郭华玲 曾玉华 高爱枝

　　湘江奔涌，文脉流长；一师弦歌，薪火相传。湖湘大地，自古便有“心忧天下、敢为人先”的精神气质，也有“惟楚有材，于斯为盛”的人文盛誉。千百年来，湖湘文脉与家国情怀交相辉映，孕育了一代又一代胸怀天下、矢志报国的时代英才，也赋予了湖南第一师范学院深厚的文化底蕴和鲜明的精神品格。

　　肇始于南宋城南书院的湖南第一师范学院，承续千年文脉，赓续百年薪火，是毛泽东等一批革命先驱成长成才的重要摇篮。从朱张会讲激荡的求真问道，到“实事求是”熔铸共产党人的精神品格；从青年毛泽东“改造中国与世界”的壮志豪情，到一代又一代一师人矢志报国、躬身力行的奋斗足迹，这所学府始终与民族命运同频、与时代发展同行，将中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化融入办学育人全过程，用好湖湘文化特色资源厚植育人根基，形成了以红色铸魂、以文化育人、以实践砺志的鲜明特色。

　　新时代赋予新使命，新征程呼唤新担当。2024年3月18日，习近平总书记考察湖南第一师范学院时强调：“学校要立德树人，教师要当好大先生，不仅要注重提高学生知识文化素养，更要上好思政课，教育引导学生明德知耻，树牢社会主义核心价值观，立报国强国大志向，努力成为堪当强国建设、民族复兴大任的栋梁之材。”殷殷嘱托，既饱含着对新时代青年成长成才的深切期望，也深刻回答了新时代高校“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题，为湖南一师赓续红色血脉、深化立德树人、培养时代新人指明了前进方向、提供了根本遵循。

　　湖南第一师范学院牢记习近平总书记殷切嘱托，坚持把立德树人作为根本任务，把思政课作为铸魂育人的关键课程，把红色资源作为培根铸魂的鲜活教材，引导青年学子坚定理想信念，厚植家国情怀，立报国强国大志向，努力成长为堪当强国建设、民族复兴大任的栋梁之材，在新时代新征程上续写百年一师育人报国的新篇章。

　　赓续红色文脉，在历史传承中厚植报国强国信念

　　文运与国运相系，文脉与使命相承。湖南一师的精神品格，不仅镌刻着千年文脉的深厚积淀，更凝结着百年奋斗的红色基因。从书院文脉到师范薪火，从经世致用到实事求是，湖湘文化与革命文化在这里交汇融通、薪火相传，共同塑造了学校独特的精神气质。流淌千年的文化血脉，既孕育了崇德尚学、求真笃行的治学传统，更涵养着胸怀天下、心系家国的价值追求，引导一代代青年学子把个人理想融入民族复兴伟业，在文化浸润中坚定报国信仰，在精神传承中厚植强国之志。

　　百年风雨，初心如磐；时代更迭，薪火不息。近代以来，湖南一师始终与民族命运休戚与共、与时代发展同频共振。青年毛泽东、蔡和森、何叔衡等革命先驱在这里立志求学、探寻真理，在杨昌济、徐特立等教育家的言传身教中涵养家国情怀、坚定理想信念，从“欲栽大木柱长天”的教育理想中汲取精神力量，在“改造中国与世界”的时代追求中确立人生志向。他们共同铸就了以天下兴亡为己任、以民族复兴为使命的精神丰碑。学校始终坚持把革命历史化作育人资源，把英雄事迹化作精神教材，把红色基因融入课堂教学、校园文化和实践育人的全过程，使革命精神在一代代青年心中薪火相传、历久弥新。青年学子循着革命先辈的奋斗足迹感悟初心使命，在历史回望中坚定理想信念，在精神传承中涵养家国情怀，让报国强国的价值追求内化于心、外化于行。

　　历史照亮未来，文化滋养初心。迈入新时代，湖南一师始终坚持守护精神根脉、赓续红色血脉，把厚重的历史积淀转化为立德树人的丰厚滋养，把宝贵的文化资源转化为培根铸魂的精神力量，使绵延千年的文化根脉与新时代伟大实践交相辉映，让百年红色基因在时代发展中焕发新的生机与活力。广大青年学子在历史与现实的交融中感悟信仰力量，在文化与时代的共鸣中坚定理想追求，不断厚植报国之情、砥砺强国之志、激发奋斗之力，把青春奋斗融入民族复兴的壮阔征程，让红色基因在新时代代代相传、一脉绵延。

　　深耕思政课堂，在守正创新中培育报国强国志向

　　对湖南一师而言，思政课不仅是一门课程，更是一种精神传承、一份使命接续。红色是湖南第一师范学院最鲜亮的底色，也是思政课堂最深厚的底蕴。百余年来，革命先辈在这里求学立志、探寻真理、投身革命，留下了弥足珍贵的精神财富。学校始终坚持把这些红色资源转化为育人资源，把革命旧址变成思政课堂，把校史故事变成鲜活教材，让一件件革命文物、一封封历史书信、一段段奋斗故事跨越时空，与新时代青年展开心灵对话。当青年学子漫步于青年毛泽东求学旧址，驻足于革命文物前，触摸的是厚重历史，感悟的是信仰力量，坚定的是报国初心。历史不再停留于书本，思政课也不再局限于课堂，而是在追寻红色足迹中滋润心灵、启智铸魂。

　　守正才能固本培元，创新方能激发活力。面对数字时代青年成长的新特点、新需求，湖南一师始终坚持守正创新，推动红色资源与现代科技深度融合，让百年历史以更加鲜活的方式走近青年、感染青年。革命文物数字化保护、沉浸式思政课堂、虚拟展厅、情景教学等创新形式，让百年前一师学子的求学场景、思想碰撞和革命实践生动再现。青年学生循着历史足迹，与革命先辈展开跨越时空的精神对话，在情景体验中感悟初心使命，在互动参与中深化理论认同，在沉浸学习中坚定理想信念，实现由“听故事”向“悟精神”、由“学知识”向“强信仰”的深刻转变。历史厚度与时代温度相互交融，理论深度与青春表达同频共振，使思政课堂更加可感可知、可亲可近，兼具历史厚度、时代温度和青春气息。

　　课堂之外，育人从未止步；思想之光，始终照亮征途。湖南一师坚持把思政教育贯穿人才培养全过程，把“要做人民的先生，先做人民的学生”的校训和“实事求是，不自以为是”的校风融入教育教学、校园文化、师德建设和实践育人的各个环节，推动思政课程与课程思政同向同行、价值塑造与知识传授相融相促。从课堂讲授中的思想启迪，到校园文化中的精神涵养；从教师言传身教的价值引领，到校史资源润物无声的文化滋养；从理论学习中的思想淬炼，到社会实践中的知行合一，学校不断构建全员、全过程、全方位育人格局，引导青年学子把个人奋斗融入民族复兴伟业，把青春梦想汇入强国建设洪流，在坚定理想信念中厚植家国情怀，在赓续红色血脉中砥砺使命担当，让报国强国的大志向在新时代思政教育中不断生根发芽、开花结果，努力成长为堪当强国建设、民族复兴重任的时代新人。

　　深化实践育人，在知行合一中砥砺报国强国担当

　　志不立，天下无可成之事；行不践，理想难照进现实。学校必须坚持思政课建设与社会实践相结合，教育引导青年学生在实践中受教育、长才干、作贡献。对青年学子而言，“立报国强国大志向”，既需要思想的启迪，更需要实践的淬炼；既需要信仰的引领，更需要行动的担当。实践始终是湖南一师最鲜明的育人传统，也是学生成长最生动的课堂。百年前，青年毛泽东与同学们走出校园、行走湖湘大地，在“修学旅行”中了解社会、调查研究，为“没有调查，没有发言权”的重要论断提供了启迪。今天，这份求真务实、知行合一的精神传统依然代代绵延。学校始终坚持把课堂延伸到广阔天地，把实践融入时代洪流，引导青年学子循着革命先辈的奋斗足迹，走进乡村基层、革命旧址、产业一线，在田间地头感知乡村振兴的时代脉动，在工厂车间触摸新质生产力的发展脉搏，在基层实践中读懂中国、感悟时代，在知行合一中坚定理想信念、锤炼过硬本领，使爱国之情不断升华为报国之志，使报国之志不断转化为强国之行。

　　脚步丈量大地，方能读懂时代；躬身深入实践，方能砥砺担当。湖南一师坚持把社会作为育人的广阔课堂，把实践作为成长成才的重要路径，不断深化馆课一体、校地协同和社会实践育人机制，推动理论学习与实践锻炼深度融合，持续构建全方位、多层次、立体化实践育人格局。学校常态化开展“双百行”等品牌实践活动，引导青年学生走进百家科创企业、百所基层中小学，走进社区乡村、生产一线，把课堂上的“有字之书”与社会中的“无字之书”贯通起来，把专业学习与国家需求结合起来，把理论知识与实践探索统一起来，在调查研究中增长智慧，在服务人民中厚植情怀，在解决实际问题中锤炼本领。一堂堂行走大地的实践课，一次次深入基层的调查研究，让青年学生更加深刻地理解中国式现代化的丰富内涵，更加真切地感悟新时代赋予青年的责任使命，也更加坚定了把个人奋斗融入民族复兴伟业的理想追求。

　　教育因实践而生动，青春因奋斗而精彩；理想因担当而厚重，使命因躬行而彰显。湖南一师始终坚持把实践育人与价值引领贯通融合，把志愿服务、创新创业、教育实习、社会调查等实践活动融入人才培养全过程，推动实践育人与思政教育同向同行、协同发力，引导青年学生在服务人民中涵养家国情怀，在创新创造中激扬奋斗精神，在攻坚克难中锤炼责任担当，在祖国最需要的地方书写青春答卷。越来越多的一师学子奔赴基层教育、乡村振兴、科技创新等国家战略一线，把“小我”融入“大我”，把青春奋斗融入强国建设、民族复兴伟业，用实际行动诠释新时代青年的使命担当。从百年前“身无半亩，心忧天下”的赤子情怀，到新时代“请党放心，强国有我”的青春誓言，变的是时代坐标，不变的是一师青年与祖国同行、与人民同心的价值追求。湖南一师正是在一代又一代青年学子的接续奋斗中，把理想信念转化为奋进力量，把家国情怀升华为使命担当，把青春誓言书写为生动实践，引导广大青年在强国建设、民族复兴的新征程上勇担时代重任、贡献青春力量。

　　千年文脉，因传承而生生不息；百年初心，因奋斗而历久弥坚。从城南书院弦歌相继到湖南一师薪火相传，从厚植家国情怀到培育时代栋梁，湖南一师始终把文化传承、红色赓续与时代使命融为一体，把“立报国强国大志向”贯穿育人全过程，让一代代青年在历史滋养中坚定理想信念，在时代召唤中勇担使命责任，在躬身实践中书写青春华章。面向新征程，湖南第一师范学院将始终牢记习近平总书记殷殷嘱托，坚守为党育人、为国育才初心使命，不断擦亮红色育人底色，厚植文化育人优势，引导广大青年把爱国之心化为报国之行，把青春奋斗融入强国建设、民族复兴伟业，以千年文脉厚植育人根基，让百年初心涵养时代栋梁，在推进教育强国、科技强国、人才强国建设的新征程上续写新时代湖南一师育人报国的崭新篇章。

　　【作者均系湖南省专业特色智库报国强国人才培育战略研究中心特约研究员。本文为湖南省社科基金重大委托项目“建党先声：新民学会与中国共产党的创立”（23WTA14）阶段性成果】