“我太喜欢我们这个心理课啦，和同学一起在校园里奔跑、体验精心设计的课程活动真的很治愈我。”李同学在参与了学校心理健康教育实践课程后分享道。今年，教育部将5月确定为“全国学生心理健康宣传教育月”。长沙民政职业技术学院以学生心理健康宣传教育月活动为契机，以“三个建优”推动心理育人工作走深走实、见行见效。

　　建优沉浸式心理健康实践体验课堂

　　为创新心理健康教育教学形式，充分发挥教育教学主渠道作用，在全国首个学生心理健康宣传教育月之际，学校将心理健康教育课堂搬到了教室外，充分发挥心理素质拓展中心、生命体验馆、体育馆、香樟树下艺术馆、百工之事博物馆、釉下五彩非遗传承馆等场馆育人功能。实践教学内容以积极心理学为理论基础，以大学生心理健康教育为核心，以心理素质拓展活动和跑步运动为主要形式，融汇了魔力夸夸镜、撕掉标签、执笔涂鸦、丛林寻宝、定格微笑等课程内容，构成一堂身体力行、快乐阳光、砥砺意志、别出心裁的心理实践课。本次心理健康教育实践课程持续一周，7000多名学生走出教室，奔走在校园各个场馆，让学生在沉浸式体验中学习心理健康知识，传递幸福快乐的情绪，缓解学习生活压力。

　　建优“五育+心育”心理健康活动模式

　　学校全面构建德、智、体、美、劳协同发展的“五育并举促心育”育人模式。创新开展了一系列“五育+心育”活动，将戏剧、传统文化、陶艺、绘画、音乐、运动等各类五育元素融入到心理健康教育项目中，开发了“千人齐跳心理健康操”、“百人齐奏鼓圈”等大量心理健康特色活动，覆盖面广，为学生提供更多展示自己、提升自己的平台，来自6个国家的63名留学生和2624名少数民族学生深度融入校园体育文化生活。多年来，学校一直是湖南省“525”“双十精神卫生日”心理健康活动承办单位，不断打造心理育人品牌项目,持续提升学生心理健康水平。

　　建优全国高职心理健康教育交流平台

　　学校积极搭建省内外高职院校心理育人交流平台，突出时代特征、职教特色创新开展心理育人，建立共建共享协同育人机制。今年5月，学校联合高教社主办了全国高职院校心理健康教育课程与教材建设交流会，来自全国心理健康教育领域的专家学者、高职高专院校领导和心理健康课教师代表220余人参会，为全国高职院校心理健康教育工作的同行搭建了一个良好的交流平台，加强了全国高职院校之间的交流与合作，为心理健康课程及教材建设改革发展提供了新思路新方法，推进了心理健康教育课程改革创新。

　　据悉，长沙民政职业技术学院作为“湖南省高校心理健康教育示范中心”“湖南省高校心理健康教育创新中心”，积极响应首个全国学生心理健康宣传教育月活动开展，在学校已经连续开办21届心理健康活动月的基础上，创新一系列活动举措，营造了学生心理健康教育的良好氛围，进一步提升心理育人实效，为学生心理健康保驾护航，培育学生成长成才。（杜 莹）