周鑫 谭吉华

　　习近平总书记日前对学校思政课建设作出重要指示指出，党中央始终坚持把学校思政课建设放在教育工作的重要位置，党对思政课建设的领导全面加强。思政课是落实立德树人根本任务的“关键课程”，是社会主义办学的显著标志，是事关中国教育事业“底色”、直接关系到“培养什么人”“怎样培养人”“为谁培养人”这个根本问题的铸魂工程。理直气壮开好思政课，守好社会主义国家意识形态安全的重要防线，教育引导学生形成正确世界观、人生观、价值观，确保青年一代成为社会主义合格建设者和接班人，是新时代党领导教育工作的重中之重。

　　理直气壮开好思政课，筑牢理想信念根基。理想是指路明灯。我们党之所以能够从胜利不断走向新的胜利，归根到底是因为有远大理想和崇高追求。中国特色社会主义的伟大目标是建成社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴，进而实现共产主义远大理想，这三者共同决定了学校思政课建设的方向和目标。全面加强学校思政课建设，必须坚定马克思主义指导、坚持中国共产党的领导，引导广大青年为实现中华民族伟大复兴中国梦奋力拼搏、忠实践行共产主义远大理想信念，站稳坚定不移“听党话、跟党走”的政治立场。全面加强学校思政课建设，必须坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，把培养合格的社会主义建设者和接班人作为根本任务，凝聚青年学生同心同力共筑中国特色社会主义的磅礴力量，接续奋斗、砥砺前行。

　　理直气壮开好思政课，守好高校意识形态阵地。高校是各种思想文化交融、各种社会思潮交锋的前沿阵地。面对复杂多变的态势，习近平新时代中国特色社会主义思想为办好思政课提供了根本遵循和行动指南，明确回答了高校意识形态工作“为什么抓、抓什么、怎么抓、谁来抓”等基本问题。中国高校是中国共产党领导下的高校，必须坚持社会主义办学方向，在党言党；思政课是马克思主义指导下的课程，必须巩固马克思主义在高校意识形态领域的指导地位，在马言马。开好思政课，就要坚持把习近平新时代中国特色社会主义思想作为办学和开展各项工作的指导思想，聚焦培根铸魂，培养又红又专、德才兼备、全面发展的中国特色社会主义建设者和接班人。只有这样，才能巩固马克思主义在高校意识形态领域的指导地位，防止马克思主义在教材“失踪”、在课堂失语、在网络“失声”，防范错误思想和反动思潮对青年学生的侵蚀和毒害，在文化多样、价值多元的时代背景下牢牢坚守高校意识形态“主阵地”。

　　理直气壮开好思政课，推进思政课程与课程思政紧密结合。思想政治教育是有目的、有计划、有组织地对受教育者进行思想教育、政治教育和道德教育，以提高其思想政治素质、推进其全面发展的一种教育活动。讲好思政课，关键要当好“大先生”。思政课教师不仅要热爱教育事业，而且要具备“六要”素养，即“政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正”，要“在马信马言马护马”，成为新时代强化青年学生价值引领和政治引导的关键力量。学校思政课建设，关键在教师。开展思想政治教育是每一位老师的分内事，不应局限于思政课专任教师，还要注重发挥课程思政的育人作用，将思政教育元素融入专业课程教学，形成专业课程思政与思想政治理论课同向同行的协同效应，构建全员、全程、全方位育人格局，让每一位教师都能守好一段渠、种好责任田，充分发挥思政教学引领青年学生的“主渠道”作用。

　　理直气壮开好思政课，推进智育与德育相互融合。“才者，德之资也；德者，才之帅也，是故才德全尽谓之圣人。”开好思政课，要坚持“以德为先”“以德铸魂”“以知塑型”的人才培养方案，以正确观念为指导、以培养德才兼备人才为目的。青年学生不但要在专业课学习中掌握硬本事、增长硬本领，更要在接受思想政治教育的过程中提升道德修养、厚植爱国情怀，形成良好品德、培育高尚道德，积极践行社会主义核心价值观。全面加强学校思政课建设，要引导青年学生学会科学系统思考、明辨大是大非，强化德智同修，促使青年学生努力成长为有能力有品德的新时代国家栋梁之材、中国特色社会主义建设“主力军”，为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业增砖添瓦、建功立业。

　　（作者分别系湖南省中国特色社会主义理论体系研究中心湖南师范大学基地特约研究员；湖南师范大学马克思主义学院副院长、教授）