夸美纽斯说：“教师是太阳底下最崇高的事业”。正是这句至理名言，促使2019年毕业之初的朱佳宁，选择应聘湖南环境生物职业技术学院，成为一名教师。四年来，她怀着对教育事业的追求初心，以崇德树人严格要求自己，认真履行职责，从一个青涩的新兵成长为一个优秀的人民教师。

　　她着力加强自身的师德修养，模范遵守学校规章制度，工作中真诚、敬业，生活上正直、无私；她知道教育是一个用爱心、耐心、细心堆砌赢得学生的亲近、尊重和爱戴的伟大工程，乐于以自己的行动融入其中。她对学生思想上关心，感情上亲近，生活上关怀，千方百计调动学生学习内驱力，多种举措激发学生学习积极性。学生遇到一些医学问题或自己、家人身体不适都乐意与她沟通，她也竭尽所能提供帮助。去年得知一个贫困生家人突发重病，她主动联系专家问诊帮助联系转院，同时资助款项，帮助学生渡过难关。在指导学生的毕业论文时，从学生选题、开题到论文写作，为保证论文的质量，克服学生畏难情绪和拖延心理，她倾注大量精力，与学生高频次沟通，多批次约见，逐字逐句对学生论文进行指导和修改，指导的学生最终全部顺利完成学业。与此同时，她更是要求学生学会如何做一个对社会有用的人。“医学的本质是人文科学，医人必先医心。”是她的口头禅。她常常在教学中讲述张仲景林巧稚钟南山她们医者仁心的故事，激励学生守护好选择学医的初心。

　　她担任外科护理学的教学工作，是护生的专业核心课程，融合多学科基础知识，学习难度大。备课时，力求严谨规范易懂好学，成为她的内在习惯。教案总是反复修改，从素材收集、结构设计、文字推敲、PPT演示都反复斟酌，经常直至深夜。课后她不断审视教学各环节，结合领导要求、教改动态，认真撰写教学反思，再次优化教案。上课时她情绪饱满，语言精练，富有激情。以问题为中心的授课方法得到广泛运用，病例病理的展示常常吸引学生参与深度互动。在讲授具体问题时，遵守学生的逻辑思维习惯，比较、推理、演绎、归纳总结多法并用，使一些学生不易理解掌握的内容经过疏导，豁然而解。充满激情的演绎，保障了教学提质高效。

　　“学高为师，身正为范”。如果说德为师之魂，那么才就是师之本。她苦练内功。她阅读大量的前沿书籍提高素养。专业有疑问，她恳切向前辈请教，前辈们有特别的体验，也乐于与她分享。她先后到湖南师范大学、北京大学护理学院进修，既见识到名家风采受到医德师风熏陶，又通过现场听课、请益，澄清疑难问题，提升专业技能。四年来，她在本科校报多次发表论文，参与本专业相关书籍编写，并担任国家级规划教材《眼科常用诊疗技术与实践》副主编。第21届全国大学生田径锦标赛，她用自己专业技能参加保障工作。协调训练、赛期保健、调适心理她尽心竭力，该校一举夺得女子三级跳金牌，而且参赛运动员无一发生功能性损伤，她功不可没。

　　四年来，朱佳宁以自己的行动诠释了“不忘初心练内功，倾注真情铸师魂”誓言。目前，湖南环境生物职业技术学院正在向新的目标迈进，相信她在这一征途中能走得更快更好。(胡小平)