关育兵

　　近日，笔者从未来科学大奖主办方获悉，今年的获奖人李文辉、杨学明、莫毅明三位科学家，将分别向青少年讲述各自的科研故事，激励未来一代走上科研创新之路。

　　“要给学生一杯水，教师就得有一桶水。”柏拉图听了苏格拉底的演讲，决心从事学术研究；子路邂逅孔子，最终成为七十二贤人之一。与什么人相遇，对于一个人，尤其是青少年来说，其所产生的往往是化学反应，对青少年的价值追求、人生之路的影响难以估量。未来科学大奖的获奖者，都是在基础科学研究有原创性成果的人，是科学领域的大家，他们和青少年对话，极易在青少年心中埋下科学“种子”，助其成为科学“追光者”。

　　兴趣是最好的老师。青少年正是充满想象力的年龄，他们需要做科学的基本功，需要激扬对星辰大海的想象。与未来科学大奖获得者对话，知悉前沿科学知识，对于他们树立远大理想，满足和进一步激发他们对科学的渴求，大有裨益。科技的根本在教育，事业的发展靠接续，把科技之梦播撒到孩子心里，把知识技能印进脑海里，星辰大海的征途上就会有更多的中国身影、中国足迹。

　　科学家对话青少年不妨多多益善。青少年心智尚未成熟，正处于价值观塑造期，更容易追逐明星、崇拜偶像，追星称得上青少年的情感“刚需”。因此，在追星之路上，需要价值引领。当他们有机会与更多科学大家接触，追的可能就是科技之星。也希望更多科学界的大家，走近青少年，培养更多科学的“粉丝”。这，将是青少年的幸事、科学的幸事，更是国家的幸事。