湖南日报全媒体记者 谭雨欣 余蓉

　　通讯员 彭新华

　　2019年，《关于实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划的意见》一出台就万众瞩目。湖南汽车工程职业学院“汽车智能技术专业群”成功入选“双高计划”A类专业群。

　　较之以往的国家骨干校、优质校，国家“双高计划”把专业群建设摆在了前所未有的突出位置，被视为职业教育版的“双一流”工程。

　　“成功入选国家‘双高’，对我们来说既是肯定，更是鞭策。”近日，该校领导班子在2022年“双高计划”建设推进会上旗帜鲜明地要求，要进一步提升人才培养与区域经济、产业发展的匹配度，高质量、高标准完成学校“双高计划”项目建设任务，建设高质量教育体系。

　　从顶层设计到内涵建设，湖汽职院一步一个脚印，搭建了以汽车类专业群为主体，以航空制造和服饰艺术专业群为两翼的专业群格局。

　　主体先行，打造核心优势

　　汽车运用与维修技术、汽车检测与维修技术、汽车技术服务与营销、汽车造型与改装技术……经过多年内涵发展，湖汽职院打造了一批优势专业。

　　“我2010年刚来校入职时，这些专业单拎出来都很‘能打’。”该校车辆运用学院院长周定武回忆说，但从毕业生职业发展跟踪情况来看，汽车产业链对应岗位对人才的素质需求已不再单一，分立的专业已经跟不上市场对复合型汽车人才的需求。

　　革新迫在眉睫！“在新能源汽车和智能网联汽车领域，中国的发展势头要比国外来得更好、更快。这不仅是国家产业的机遇，也是我们发展专业群的机遇。”学校党委副书记、校长尹万建说。

　　2014年，时任车辆运用学院名誉院长的朱军牵头筹备成立了“新能源汽车技术专业群”。接着，汽车工程学院以汽车电子技术专业、汽车智能技术专业和智能交通技术专业为基础组建了“汽车智能技术专业群”。从造车、卖车，到修车、改车，数个基础相通、岗位能力关联性强的专业就此联合起来，真正实现了把专业建在产业链上。

　　“共享”通识类和基础类课程；“分立”专业领域开设的专项核心课程；“互选”复合型拓展课程……“底层互通、中层分立、高层互选”的课程体系让人才的技术技能素质得到全面发展，也让湖汽职院实现了高质量发展。

　　2019年年初，国家“双高计划”启动。湖汽职院的“汽车智能技术专业群”表现出色，并一举入围A类专业群。

　　2021年，学校又跟随教育部《职业教育专业目录》的调整，将智能网联汽车技术作为专业群的主打，专业群也随之更名，组建了全国第一个“智能网联汽车专业群”。如今，湖汽职院智能网联汽车专业群以“聪明的车，智慧的路”为构建思路，涵盖智能网联汽车技术、汽车智能技术、汽车电子技术、智能交通技术和物联网应用技术几大专业，覆盖了电动化、智能化、网联化这汽车产业三大发展趋势。

　　两翼腾飞，助力产业升级

　　近年来，株洲加快构建“3+3+2”(即轨道交通、航空动力、先进硬质材料，电子信息、新能源装备、汽车与零部件，一批传统产业、一批未来产业)现代产业体系，每年需要10万余职业技能人才。迎着株洲的产业需求，湖汽职院的“两翼”随之展开。

　　“根植株洲，做强航空。”抱着这一信念，2020年，航空工程学院副院长杨升平深入中航工业陕飞、西安航空职院、成都航空职院等国内一线航空单位与院校，进行了细致的专业调研。最终，学校开辟出以“立足株洲，覆盖湖南，面向全国”为理念，以航空发动机制造技术、航空材料精密成型技术、飞行器数字化制造技术等专业为基石的航空专业群“飞天之路”。

　　在航空专业群中，无人机应用技术专业是最亮眼的一颗星。“我们目标明确，就是要做行业应用。不仅满足了企业的需求，而且让学生在实战中磨练了技术。”杨升平介绍，无人机专业已和国内一线无人机企业合作，参与了近30个项目，培育了不少“行家里手”。2022届毕业生蒋凯旭刚入职成都纵横无人机技术服务部，就在内蒙古阿拉善旗腾格里沙漠的一次重要无人机飞行任务中，成功避开了沙尘暴，其出色技术深受业内好评。

　　服饰艺术专业群，是湖汽职院对接株洲地区千亿产业集群——纺织服饰产业的另一扇翅膀。

　　如何助力产业做大做强？湖汽职院在原服装设计与工艺等专业基础上，结合视觉传达、室内设计、数字媒体等专业，打造涵盖生产研发、品牌销售、电商物流等全链条发展的服饰艺术专业群，着力于地区特色产品的设计与工艺研究，助推株洲纺织服饰产业转型升级。

　　产业集群效应呼唤高素质技术技能人才，新兴职业呈现出既高度分化又高度综合的趋势。湖汽职院抓住机遇，勇立潮头，用有特色、有质量的专业群回应了新时代对人才的需求，打造了靓丽职教名片。