又到期末考试季，家长圈焦虑倍增。高考、中考、期末考等，各种消息不停刷屏；身边某某学霸又被某某名校提前录取；别人家的孩子在期末前的模拟考中又考了第一名……可自己的娃呢？不管你怎么用力，还是那个不好不坏、不紧不慢的普通娃。

　　01  孩子终将平凡是父母必须面对的现实

　　在孩子很小的时候，很容易被问到一个问题：“你长大了想做什么啊？”司机、面包师、清洁工、厨师……这样的答案说出来，大部分父母是不会欣然接受的。似乎长大了只能做科学家、文学家、宇航员等，孩子们才会被认为有出息，父母们才会有面子。更为重要的是，这符合父母们“望子成龙”的殷切希望。

　　父母最难接受，也最不愿意承认的一个事实就是，自己的孩子很大概率上会是一个极其平凡、极其普通的人。即便是从内心隐约意识到这一点，也定要排除万难，创造条件把孩子培养成天才。于是，“望子成龙，望女成凤”成了很多父母给自己拟定的宏伟目标，也是他们赋予自己的伟大责任。当然，这情有可原，无可厚非。我们不用去探讨这是出于什么心理，也不用去争辩这种做法的对错。我们只说明一个事实：99%的人可能会平凡地度过一生。从概率上来说，一个人如何在平凡的生活与工作中找到快乐、幸福与平静，才是最重要的能力。而我们的父母在教育孩子的时候，往往忽略了这99%的部分，却将精力集中在剩下1%极其渺茫的希望中。这意味着从一开始就是一场注定了会失败的豪赌，是很多人悲剧的开端。因此，我们很多人可能过得并不快乐。

　　02  承认孩子平凡与自己和解

　　有一位妈妈，和所有的母亲一样，从小就立志要让自己的孩子出类拔萃。儿子还在小学阶段，她就软硬兼施让他背完了《小学生必背古诗词》全套，还规定每天都要读一篇名家美文。后来她发现孩子对阅读兴趣不大，就改用听。因为找不到合适的影音材料，她就亲自上阵，每个学期给孩子亲自录制十盘以上的磁带。如此坚持了数年。然而，等孩子上初中了，每次考试在现代文阅读一块都基本不能得分。这位母亲不理解，不接受，生气，痛恨，最后绝望。每天要给自己暗示，强调八百遍那是自己亲生儿子，才能勉强克制自己不动手。痛定思痛，这位妈妈最后分享说：“最终，我意识到在这方面，他就是一个没有天分，不灵光的孩子，我才没发疯。”

　　认识到自己的孩子不是天才，这实在是一件十分幸运的事情。这不仅能够让父母正确认识孩子、接受孩子，在教育孩子这件事上和自己和解、和孩子和解，也能让孩子对自己有一个正确的认知。如果明明知道孩子是个平凡而普通的人，却一定还要想方设法，削尖了脑袋将其培养成精英。结果不仅会让自己在回报与付出的巨大落差中绝望，还会给孩子营造一个假象，让孩子误以为自己是个了不起的人，抱有了很多不切实际的幻想，结果眼高手低，总觉得自己明明是千里马，却始终遇不到伯乐。无法正确认知自己的平凡，又如何能在平凡的生活中快乐和幸福呢？

　　03 推己及人，接纳孩子

　　如果父母用自己的优势去衡量、要求孩子，是不公平的，会给孩子造成额外的压力，会对孩子的教育起到适得其反的作用。更为可怕的是，很多中国父母自己明明不擅长，还非得要求孩子足够出色。台湾著名作家吴念真曾经讲述过这样的事情。他的儿子数学成绩很烂，老师在和家长的联络簿上写道：“数学成绩要加强!”儿子回到家里，老婆劈头盖脸就是一顿臭骂。吴念真赶紧把老婆拉到厨房，问：“你原来读书的时候，数学有没有很好啊？”老婆回答说：“很烂！”吴念真说：“我也很烂！大学联考才考了10分。”然后吴念真和老婆很认真严肃地谈了这个问题：我们自己都做不到的事情，就不要为难孩子了。

　　为人父母，回头看看自己走过的道路，很多时候自己也未必是不够努力，而是真的不擅长。又何苦来为难孩子呢？从另外一个角度来讲，父母不曾做到百里挑一，又何必为难孩子，勉强将其培养成为人中龙凤呢？

　　04 不要盲目让孩子追求不平凡

　　有一个朋友，大学毕业后做了北漂。几经周折，终于让孩子拿到了在北京读书的指标。

　　朋友是个追求完美的人，索性再四方运作，将孩子送到了名校。全校800多名学生，孩子始终在600名左右徘徊。朋友自然是不甘心，加班加点给孩子补课，结果孩子的成绩干脆降到了倒数50名，最后还产生了严重的厌学情绪。痛定思痛，朋友开始意识到孩子完全无法跟上名校的节奏，只好将孩子转到了家附近一所普通高中。虽然孩子的分数没有提升，但是状态改善不少，开始变得自信、开朗，对学习有了兴趣。最终在高考的时候，还超常发挥，制造了一个小小的惊喜。父母盲目将孩子培养成精英，将孩子置于无法胜任的位置，会增加孩子额外的压力，加重挫败感，让孩子自暴自弃。当现实与希望的反差太大时，父母自己也会容易陷入绝望。如此，孩子就悲剧了。

　　国家二级心理咨询师   罗娜莉