临床医学人文作为一项职业素养着力培育人文关怀能力，其本质是人性甘泉的灌注，是服务者目光、语言、肢体（体温）、知识、情感、意志、心灵的投入，常常表述为关注、关切、关心、关情、关怀。其特征是发自心灵深处的真牵挂（不娇揉，不做作）、普适性（无差别）、难测评（不易量化，评估，定价的模糊与泛化）、无止境，包涵着理想主义的“乌托邦”（无痛、无疾、无死、无哀）希冀。价值基线是慈悲为怀、宽厚为怀、无条件、无歧视。其精神底蕴是仁爱，博爱天性，对弱者的悲悯，利他主义的道德境界，同病相怜的体验映照。其难点是关怀的具象化、细节化、强度、可感受性。

　　临床医学人文训练不仅增进人文胜任力，还旨在刷新医学人文的观念，重新标定临床医学的价值基线，一是重新审视医学的目的与张力，譬如真理与情理，知识与信仰，知识增长与精神发育，科学与人学，技术与人性。二是认同语言的抚慰、故事的启迪、观念的隐喻跟手术刀、药片一样重要，有时比它们更重要。三是确认照顾比治疗重要，陪伴比救助重要。治疗、救助的窗口小又窄，照顾、陪伴的窗口大又宽，医学无法包治百病，但可以通过照顾、陪伴关爱百人，情暖百家，安顿百魂。四是认识身—心—灵、知—情—意、救助—拯救—救赎（救渡）的递进关系，树立更高的救治目标。五是明白医学人文关怀不仅只是怜爱。仅有爱是不够的，要帮助病患确立新的生死观、疾苦观、医疗观。

　　作者：北京大学医学人文研究院 王一方

　　来源：中国医学人文