随着我国二孩、三孩政策全面放开，很多父母在考虑要不要为家里的独生子女再添一个弟弟或妹妹。然而，多一个孩子并非仅仅意味着多一次生育。北京大学第六医院儿童科副主任刘豫鑫医生指出，决定养育二孩的父母，要格外关注老大的心理健康。

　　刘豫鑫看到，在二孩家庭中，最容易出现的问题就是家长忽视了老大的需求。在新宝宝到来之前，很多家长没有跟老大进行充分的沟通，在新宝宝来到之后，老大通常都会产生一种失落感，觉得新来的弟弟或妹妹分走了爸爸妈妈的爱，也分走了全家人的关注。在这种情况下，一些孩子会出现退行行为。比如孩子原本可以独立大小便，独立进食，独立穿衣服，在新宝宝出生后，忽然丢失了原本学会的生活技能，变得什么都不会了。这其实是因为内心感到受到了家人的忽视和冷落，为了吸引家长的注意。还有一些孩子会变得爱发脾气，甚至会趁着大人不在时，偷偷欺负小宝宝。而这些行为其实是因为自己感到委屈，又不知道怎么表达和发泄。

　　“当一个家庭准备生二孩时，一定要事先跟孩子进行充分沟通。”刘豫鑫说，“沟通需要慢慢地、一点一点地进行，不是只谈一次话就了事。这是一个贯穿新宝宝出生前和出生后的漫长过程。”

　　刘豫鑫建议，从妈妈怀新宝宝之时就开始对家里的孩子慢慢地进行教育和渗透，让他了解家里会多一个弟弟或妹妹，会陪自己一起玩耍，这是一件令人开心的事情。并且尽量让老大参与弟弟或妹妹降生的过程。妈妈在做产检时，也可以带着孩子一起，让他通过B超看见婴儿心脏的跳动，增加对这个新生命的感情。

　　此外，在新生儿降生前，父母可以向孩子灌输应该做一个好哥哥或好姐姐的想法，并且教导孩子应该怎么去做。在新宝宝出生后，家长也要尽可能地给老大更多关注。父母可以经常给予大孩子拥抱，对他的需求给予及时的反馈，在照顾小宝宝的过程中也让大孩子充分参与其中，让他从中获得成就感，要让他觉得“我长大了，我不但自己能照顾好自己，还可以照顾弟弟妹妹”。亲朋好友在上门探望时，也不要忘记给大孩子准备一份礼物，不要让大孩子感觉自己被忽视。

　　刘豫鑫认为，孩子之间产生竞争关系，在多子女家庭中会不可避免地发生。父母必须要有公正的态度，“一碗水端平”，不能对某个孩子有偏爱。需要注意的是，公平对待每一个孩子并不意味着将同样的教育方式照搬到每一个孩子身上，而是应根据各自的特点，对孩子们给予不同的关注方式。在刘豫鑫看来，父母可以在孩子中灌输“长幼有序”的观念，树立大孩子的权威，既可以让大孩子感到被关注和尊重，能够让大孩子更有责任感，更愿意照顾弟弟或妹妹，处处做出表率，并且能够从中获得价值感，同时也能够让小孩子懂得尊重大孩子，懂得感恩，让两个孩子更加相亲相爱。

　　(《中国青年报》11.16，文/夏瑾)