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2024年08月13日 星期二
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发现美留住美,山村孩子办起艺术展
长沙理工大学的师生团队为他们带去全新的艺术体验 爷爷奶奶成首批观众

    属于孩子们的艺术展。

    受访者 供图

  画画、做非遗竹编,从城市到大山深处,长沙理工大学的6名师生,为湘西土家族苗族自治州龙山县兰家村的55名孩子带去了一场群山环绕中的艺术新体验——在大山里举行艺术展,展出孩子们亲手创作的76幅作品。美育的种子在山林里悄然发芽。 

  8月12日,记者采访了这场大山艺术展的策展人陈湛美。 

  ■文/视频 三湘都市报全媒体记者 田甜 通讯员 程丹

  起航于群山之间的艺术之旅

  兰家村是一个被群山环抱的偏远山村,自然风光旖旎,民族文化丰富,但艺术教育资源却相对匮乏。这里的孩子们虽然生活在自然风光的怀抱中,却鲜有机会接触到丰富多彩的艺术活动,更别提举办属于自己的艺术展了。

  “希望孩子们有更加丰富的业余爱好,希望能给他们的生活带去一些改变。”带着这样的初衷,今年7月,长沙理工大学设计与艺术学院师生组成的6人团队来到兰家村。

  蜿蜒曲折的小路、连绵起伏的青山……寓于乐教,他们带着兰山村的孩子们走进大山,来到视野开阔的小山坡上,进行艺术采风。

  “希望孩子们能用手中画笔记录每天都能看到的好风景,感受更多生活中的美好。”在长沙理工大学师生们的带领下,孩子们手持画笔,穿过郁郁葱葱的林间小道,用稚嫩却充满灵性的笔触,记录下家乡的一草一木、一山一水。画布上有巍峨挺拔的山峰,潺潺流动的溪水,郁郁葱葱的树木,也有烂漫的野花。

  “除了进行美术教学外,我们也会结合当地竹编非遗工艺,开展‘手工风筝放飞梦想’‘竹编风铃’等系列美育课堂。”团队负责人陈湛美告诉记者。

  美育赋能乡村,播种美的种子

  美育课堂一开始进行得并不顺利,起初来上课的孩子们并不多。“很多孩子对画画、对美育课没有太大兴趣,要让他们慢慢了解。”随着课程的深入和各类活动的开展,越来越多的孩子被吸引过来,最终有55个孩子加入了这个大家庭。通过课堂学习、山野采风,从幼儿园的稚童到即将步入高中的少年,都对美育展现出了极大的兴趣。

  75幅绘画、手工作品在孩子们手下成型,兰家村也迎来了一场别开生面的艺术展览,展出的每一件作品都充满了孩子们的奇思妙想,也承载了他们对家乡的热爱和对未来的憧憬。平日里负责照顾孩子们的老人,成为观展的首批观众。

  “大部分都是留守儿童,缺乏接触外界的机会。”陈湛美印象最深刻的是一名叫涛涛的男孩。他最初是最调皮的一个孩子,不仅上课“坐立难安”,还经常发出声响影响其他人学习。后来陈湛美发现,涛涛只是想用这样的方式引起他人注意,希望得到更多的关注。在陈湛美及其团队成员的关注和陪伴下,涛涛最终变得乖巧听话。让陈湛美意外的是,涛涛的作品在展览评比中脱颖而出,荣获了第二名的好成绩。

  “不只是涛涛,看着孩子们一点点的变化,能在他们心里埋下一颗艺术的种子,让我觉得真的做了一件有意义的事。”陈湛美说。

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