学习贯彻党的十八届三中全会精神中央宣讲团动员会19日在京召开，中共中央总书记习近平作出重要批示。他指出，组织中央宣讲团，是学习宣传贯彻党的十八届三中全会精神的重要举措。宣讲的关键是要联系实际、研机析理、解疑释惑，努力讲全、讲透、讲实，帮助广大党员、干部、群众全面准确领会全会精神，全面准确领会全会提出的新思想、新论断、新举措。

    习总书记要求宣讲工作要努力讲全、讲透、讲实，对于三中全会精神的学习者来说，只需稍作改动，这个要求同样适用，即：要学全，学透，学得扎实，学以致用。

    其中，要学全三中全会精神尤为首要。习总书记在对全会决定作说明的时候指出，三中全会所倡导的深化改革，“必须更加注重改革的系统性、整体性、协同性”。可见，贯穿这次深化改革的新思想、新论断、新举措是全局、全面的，不学全则无从整体把握三中全会的精神实质，在具体落实的时候如果断章取义，改革的系统性、整体性、协同性就可能会被破坏。既往的改革教训也说明，片面的改革如果没有系统配合，协同前进，就很可能顾此失彼，功亏一篑。甚至因为单兵突进受挫，改革面临着冒险激进的指责，改革不但不能深入，改革本身更会因为改革成效甚微被保守者否定。

    而三中全会60条《决定》针对的问题则既全面又具体，覆盖了经济体制、政治体制、文化体制、社会体制、生态文明体制和党的建设制度改革的各个方面。改革的深度与广度，改革的各项任务与具体部署，更决定了在学习领会把握三中全会精神的时候，必须全面学习，整体领会，系统把握，并本着“一盘棋”的全局意识贯彻落实。否则就有可能被某些地方、某些部门和某些利益集团，做有利于自身的选择性落实，令改革举措异化为强化自身利益的工具。因为对三中全会精神的片面解读，造成在实际落实过程中的走偏，不仅会为改革平添阻力，更会导致民众对改革失去信心。因此，必须学全三中全会精神，树立起整体利益观，有大格局才能有远见，才能为改革创造良好运行环境。

    其次，要学透三中全会精神。三中全会取得的成果既有制度创新又有理论突破，实际上是三十多年改革开放经验的总结与升华，设计与安排科学合理，有机统一。因此，只有研机析理，学透三中全会精神，才能深刻理解全面深化改革“为什么改、改什么、怎么改”，才能凝聚社会共识，使改革精神化为行动中的活的灵魂，才能让改革的新思想、新论断、新举措在实践中转化为改革的新成果、新面貌、新气象。

    在学全、学透的基础上，要想将三中全会精神学得真扎实，最终还必须落到学以致用上。三中全会精神从指导思想到设计思路，再落到具体文本，都体现出说真话、抓住真问题、动真格的实干精神。所以，无论是宣讲三中全会精神，还是学习三中全会精神，在释疑解惑之后，最终都还须回到实际，学以致用。否则，讲得再好、学得再漂亮，也都是凌空蹈虚。

    而归根结底，改革开放是中国迈向民族复兴之路的全民共业与全民实践，在此意义上，学全、学透、学实高举深化改革旗帜的三中全会精神，不仅是各级领导干部的任务，也是每个公民的积极责任。学习好三中全会精神，就要全国上下不断增强进取意识、机遇意识、责任意识，在全面深化改革的历史使命面前，以一种改革主体的姿态，以自觉、坚定的行动，齐心协力，才能最终实现全会提出的全面深化改革目标任务。  

    ■本报评论员