□ 金波

　　小学设有写字课，我回家跟妈妈说想买个砚滴。妈妈一听笑了：“刚学写字就想用砚滴？很贵的，买不起。”但那天，妈妈给我找了个红色的水盂，还找了一把小铜勺，以替代砚滴。她告诉我，这是你爸爸小时候用过的水盂。我想爸爸小时候都没用过砚滴，就认可了这个水盂，并用了很多年。后来没有了写字课，又有卖墨汁的了，就把砚滴忘了。

　　退休后，住进养老院，想起学书法，置备文房四宝时，又想起了砚滴，就去文具店买，售货员压根儿没听说过。我连说带比画，他还是听不懂，他说“没见过”，听的兴趣也不大。

　　越是买不到，我就越想再看看砚滴。终于在一家专卖文房用品的大商店找到了砚滴。我像见到了老物件，赶紧买了两件，一件是五彩花饰的，一件是青花勾线的。

　　虽然买到了砚滴，满足了70年前的愿望，但我并没有使用它。我把它安放在茶几上，每天欣赏，兴趣越来越大。我又到旧货市场寻找，果然找到了许多早年间留下的砚滴。

　　我现在对砚滴的兴趣是欣赏它的艺术魅力。它材质多样，有陶瓷的、铜铸的、竹木的；造型千变万化，有祥瑞动物龟、鱼、蟾蜍、麒麟、貔貅，植物葫芦、寿桃、花果，人物老翁、童子、仙子等，古拙厚重、制作精巧。

　　平平淡淡的生活，也可以过得精致考究；方寸之间的赏玩，也可以有智慧有情趣，可以在枯燥的学习中获得艺术陪伴。

　　因此，有朋友来家做客，我常常向他们介绍砚滴。特别是孩子，我们会在一起操作，把滴水变得雅致，有趣、诗意地学习书法。

　　来源：《人民日报》