通讯员 金蓉

　　新宁县金城学校数学教师钟茜于1997年走上讲台，长期担任班主任，工作任劳任怨，默默耕耘，多次获得县人民政府嘉奖，是县骨干教师、县师德师风标兵。

　　从教以来，钟茜始终认为，打铁还要本身硬。工作中，她坚持学习，刻苦钻研，不断丰富知识，提高自身素养，提高教学业务水平，在全县教师业务考试中获满分100分。2010年参加进城教师选拔考试，笔试成绩获满分100分，面试成绩第一，以总分全县第一名入围。她多次参加教学比武获奖，录像课获省一等奖，《环保教育社会实践报告》获省实践活动成果二等奖。

　　在教学过程中，钟茜积极营造简单、活泼、上进的学习氛围，让枯燥的数学知识变得生动有趣，让复杂的数学推理变得简单明了，用学生乐于理解的方法来提高学生的兴趣和求知欲，所教班级成绩名列前茅。

　　钟茜在班级管理中，尊重学生，关心学生，对学生一视同仁，从不歧视学生，用爱心引导学生健康成长，积极帮助生活、学习困难的学生。

　　班上一名男孩大脑受损，钟茜知道情况后对他照顾有加，经常在班上教育学生对待同学要像自己的兄弟姐妹一样互帮互助。在老师的精心呵护下，该生快乐地度过了小学阶段。毕业后，孩子妈妈感谢之情溢于言表：“谢谢您，钟老师，我崽在你班上每天很开心。”

　　另一个孩子因发育迟缓，学习跟不上，钟茜发现她每天上学都能按时到校，听课坐得十分端正，便经常在班上表扬她，期末还给她评了“十大校园之星”的“守纪之星”。不管在什么地方遇到，该生都会高兴地大声问好：“钟老师。”并且还会向旁人介绍，“那是我的钟老师”。看到孩子灿烂的笑脸，钟茜的自豪感油然而生。

　　钟茜重视学生品德教育，从入学的第一天就教育学生做人首先要诚实不说谎，做错事要勇于承认并改正，经常会利用班会和课堂因势利导地对学生进行礼仪、励志、诚信等教育。在良好的班风和积极的学风引导下，她所管理的班级，多次被评为学校优秀班集体，钟茜也多次被评为优秀班主任。

　　“教育不是机械的知识传递，而是心灵间的温暖对话。”钟茜说，自己要坚持做一个有温度的教师，用关爱点亮学生成长的路。