湖南幼儿师范高等专科学校 王睦芳 常德市水利局 向林锋

　　三湘四水流千里，洞庭波涌接楚天——湖南的江河湖海不仅是地理坐标，更是文明基因的流淌载体。湖湘水脉不仅绘出了长沙“山水洲城”的格局、张家界澧水的画廊秘境，也滋养着“心忧天下、敢为人先”的湖湘精神，塑造出各市州各具神采的文化肌理和城市精神。但当前，水文化传承仍面临多重困难：物质层面的水文化挖掘利用不足、历史水文化保护乏力，产业维度的协同效能偏低、价值转化滞后，精神层面的民众认知浅显、代际传承断层等，亟需以系统性策略破解，实现文化传承与社会发展的良性循环。

　　构建全域化水文化保护传承体系

　　立足“一江一湖四水”整体格局，建立跨区域协同保护机制。沿湘资沅澧四水、洞庭湖环区规划生态与文化双缓冲带，保护湿地生态系统的碳汇功能，改善水环境；运用三维激光扫描等技术，对全省古码头、水利工程、沿岸古建筑等进行数字建档，搭建多级水文化数字资源平台，实现“一处遗产、全域共享”。

　　创新“政府主导+社会参与”的文化保护模式。设立水文化保护专项基金，重点支持濒危水文化修复与传承；推行“水文化守护人”制度，鼓励企业、社会组织认领保护点位；实行水文化遗产分级保护，对城头山遗址、岳阳楼等核心遗产实施原真性、完整性保护，对澧水纤道、湘江古渡等线性文化遗产开展活态利用等，让历史水脉在当代生活中延续生命力。

　　打造立体化水文化教育传播矩阵

　　将水文化融入学校教育体系，构建立体化课程体系。鼓励各地建设本土化阅读资源，编写湖湘水文化专题读本，形成融合地域特色的水知识、历史、文化、技术、实践和精神的综合教学资源格局；分层开展教学实践，从小学到大学形成学习知识、了解历史、感受精神到体验实践的教学过程，厚植青少年群体的社会责任与家国情怀，筑牢湖湘水文化的代际传承链条。

　　创新传播载体与形式，构建“线上+线下”传播网络。打造多个“水韵湖湘”融媒体平台，邀请各地非遗传承人以丝弦、花鼓戏等传统艺术形式演绎水文化故事；在重要水利工程、历史街区建设水情教育基地，设置AR时空走廊，让民众沉浸感受“四水归洞庭”的地理奇观与“人水共生”的文明智慧；实施“水文化传播使者”计划，支持高校、社团志愿宣讲水历史、水精神，让湖湘水精神走进社区、深入乡村。

　　推动融合化水文旅产业发展

　　构建“水韵+”产业生态链。可以在湘江流域打造“诗词之路”，串联橘子洲、杜甫江阁、石鼓书院等景点，开发沉浸式诗词体验项目；在沅水流域打造传统文化游线，将苗族银饰、土家族摆手舞、丝弦曲艺、船工号子、特色饮食等文化元素融入水上游线；在洞庭湖区发展生态文旅，推出“观鸟季”“采菱节”等特色活动，让生态优势转化为经济文化优势。

　　运用数字技术赋能水文旅创新。建设智慧文旅平台，实现“一码游”，互联互通各地水文化主题线路；开发水文化IP衍生品，将龙舟精神、屈子忧思等转化为文创产品、实景演出等现代文化产品；培育夜间文旅消费场景，打造灯光秀、水幕电影、沉浸式游览线路等项目，彰显水韵魅力，实现旅游经济增收。

　　健全现代化水安全治理体系

　　升级全省智慧防汛系统。构建一体化监测网络，整合水文、气象、地质等数据资源，全面融入人工智能技术，实现预警、调度、指挥、应急、救援的智能化协同。组建专业化应急抢险队伍，配备智能救生设备，提升防灾减灾能力。开发便民APP或小程序，为民众提供新闻推送、预警查询、避险导航及知识科普等服务。综合推动水安全工作科学化、精准化、高效化发展。

　　全面提升全民水安全素养，将水情教育纳入公民素质教育体系，通过媒体宣传、社区演练、学校教育、社会活动等普及防汛避险知识，提升公民集体防汛能力，培育现代防洪精神，让水安全意识成为全民共识。

　　【本文为2025年度常德市社会科学课题基础项目（编号：CSP25JC151）阶段性成果】