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2025年03月26日 星期三
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补齐食育教育短板

  □ 戴先任

  3月17日,北京协和医院西单院区走进北京市西单小学,开展一场别开生面的营养食育讲座。医生为孩子们总结了详细的“饮食原则”,帮助他们把握生长发育的关键期。

  (3月19日 《北京青年报》)

  青春期是人体发育的关键时期,也是塑造良好饮食习惯的关键期,在中小学阶段加强食育教育至为重要。

  近年来,各地都在创新食育进校园模式。例如,华中师范大学临空港实验学校将二十四节气的主题与食育课结合,在锻炼学生动手能力的同时传授食育知识。此外,上海市已将食育课在一些中小学作为试点课程展开。食育教育具有实践性,各地可以根据不同年龄段学生的特点,设计针对性的食育教学内容。

  食育进校园,要能走深走实,不能流于形式,要让食育像食物一样“不可或缺”。对此,各地教育部门、学校要能真正重视起来,补好食育教育短板。除了邀请专业人士进校授课之外,还可以鼓励学生到食堂动手实践,学习营养知识和烹饪技能;开设食育选修课,让学生吃多样化食物、少吃零食,控制食糖摄入等。此外,还要能办好学校营养餐,既要确保校内食品安全,又要做到膳食平衡。要加强宣传教育,让学生们既养成科学的饮食习惯,又懂得勤俭节约。

  不仅是学校,家庭也要重视食育,帮助孩子养成科学的饮食习惯。食育教育应该引起学校、家庭以及整个社会的重视,要让青少年与食物建立起更加良好的关系,让食物成为培育青少年成长的“良好土壤”。

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