□ 向安梅

　　午餐时间，同学和老师都去食堂就餐了，小静却突然来找我。她擦着眼泪小声说：“班上有几个同学经常欺负我，他们嘲讽我，给我起绰号，扔我的东西。他们说要是告诉老师和家长的话，就让我更不好过。我好害怕，您千万不要说出去，我得走了，不想被同学们看见。”说完，她跑出办公室，我追出去时她已经跑下楼了，我只好返回办公室。

　　身为班主任，我准备先了解一下班上其他同学的想法，再对症下药，从根本上解决问题。

　　小敏是一个善良的女孩，极有同情心。趁着没人的时候，我叫来小敏，问起小静被欺负的事是否属实，小敏点头，随即眼睛湿润了。我说：“老师知道你心地善良，看见小静被欺负，你也很难受。但是，在她被欺负时，你为什么不帮帮她？为什么不告诉我？”她抽泣着说：“我不敢，他们警告我不许告诉别人，不然就像对待小静一样对待我。每次看到小静被欺负，我都很难受，我恨自己胆小懦弱，恨自己不能帮助小静，又害怕那些同学……”说着，她号啕大哭。我把她拥入怀中，说：“傻孩子，你以为这样他们就不欺负你了吗？”我安慰了她一番，待她情绪平复后才让她离开。

　　周五，我对全班同学说：“吃完午饭后，我们回教室看电影！”孩子们欢呼雀跃，充满期待。

　　十二点半，我开始播放电影《少年的你》。教室里静悄悄的，大家都专心看起来。随着情节的深入，曾经看过的我不由得再次哽咽，很多孩子和我一样被触动了。小静更是泣不成声，她一定想起了自己的遭遇。再看看那几个常常欺负小静的孩子，此刻也目不转睛地看着屏幕，脸上流露出复杂的情绪，他们是不是想起了自己的行为呢？

　　电影结束了，不等他们平复情绪，我动情地说：“老师看到你们很多人都哭了，这说明你们都是有同情心、有正义感的好孩子。那么，影片中，谁给你留下了深刻的印象？面对欺凌，作为旁观者，你想到了什么？你觉得你能做些什么？”

　　我的话音刚落，教室里顿时炸开了锅，大家纷纷抢着发言。

　　“我想尽自己的力量为弱者发声。”“谁也不能欺负他人，要善待每个人。”……我悄悄瞄了小静一眼，只见她慢慢抬起头，露出了难得的笑容。

　　“正义或许会迟到，但它不会缺席！只要我们每个人坚持正义，敢于发声，黑暗终会过去，光明必将到来！”我满怀激情地说出这段话。