□ 刘遵炳

    10月2日，在隆回县司门前镇中学值班门卫阳爱奇来到教导处办公室，发现学校其他老师基本不在校了，唯独孙成还在办公室电脑桌前工作。

    “怎么国庆假期都不休息？”阳爱奇问。“在处理学校有关数据，因国庆后九年级就要月考了，要提前做好考试的有关准备工作。”对于既担任九年级班主任工作，又要做学校教导处有关数据处理等方面工作的教师孙成来说，加班加点已是他工作的常态。

    当年，孙成以全镇最高分考入武冈师范，后来又以武冈师范优秀毕业生分配到隆回县司门前镇中学工作。在工作期间，他除了出色完成了本职工作外，还不断学习跟学校教育教学管理有关的知识，不停充电。他深深地知道，社会科技飞速发展，教育教学要与时俱进，必须不断更新知识。于是，他不断钻研。

    领导发现他好学，电脑水平又高，安排他担任学校教导处副主任。自从孙成走上这个岗位，教导处工作更有起色。他主动承担了教导处有关数据等方面的处理，如教师课表的编排、学生各类考试安排、学生考试成绩的统计、资料的打印整理收藏等。

    课表编排也是教导处一项过硬的工作，并且要在开学初用最快的速度做好，孙成从网上下载了一个排课软件，只要导入和录入数据、设置好条件，如把每科的任课教师及班级等相关信息准确录入软件中，课表很快就出来了。既快又科学合理，更不会出现多课、少课、冲课等差错，杜绝了以前人工排课费时、冲课等现象。

    以前，各个年级学生考试成绩的统计需要大量的时间，还有可能出错。而孙成通过自学摸索出一套学生输分系统，在输入完一个年级的分数后，不到几秒钟就能看到各个班级各个科目成绩的统计情况，避免了繁琐的计算，极大地提高了教学管理的工作效率。

    为了灵活运用这些电脑软件，孙成费了很多功夫，读书笔记就有5万余字。操作时一旦遇到难题，就复习笔记内容或继续搜索。

    由于他爱学习、肯钻研，做事热情主动，所以不论是学校教导处的工作，还是学校的水电维修、甚至电脑维修等都能做到得心应手。付出总有收获，孙成收获的是令人羡慕的荣誉：2016年他被评为县优秀教师，2018年被评为县优秀班主任， 10余篇个人撰写的论文获国家、省、市级奖，近三年连续获县嘉奖。