常德市汽车机电学校 谈立成

    习近平总书记在党的十九大报告中指出：“文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴则国运兴，文化强则国运强。”

    党的十九大报告指出：“发展中国特色社会主义文化，就是以马克思主义为指导，坚守中华文化立场，立足当代中国现实，结合当今时代条件，发展面向现代化，面向世界，面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，推动社会主义精神文明建设和物质文明协调发展。”

    发展职业教育是促进我国经济、社会发展和劳动就业的重要途径。但在新时代背景下，中职院校的现状却令人担忧。生源被高中层层淘汰，最差的学生读职高，这是社会的共识。这些学生在义务教育阶段往往存在很多的问题，知识底子薄、思想消极、纪律性差等许多坏习惯。老师们虽有热情，但是学生接受新知的能力有限，又没有高考的压力，久而久之，就产生了职业倦怠。面对这些现状，改变师生精神面貌，建设校园文化则为当务之急，也为立教之本。

    一、以马克思主义为指导

    毛主席说过：“没有正确的政治观点，就等于没有灵魂。”坚持中国共产党的领导就是每个中国人应有的正确的政治观点。没有这一点，就是一个没有中国魂的中国人。习近平总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上讲话指出：“马克思主义是我们立党立国的根本指导思想。背离或放弃马克思主义，我们党就会失去灵魂、迷失方向。”我们的校园文化建设必须跟紧党的思想步伐，与时俱进，坚持以马克思主义为指导，多学习理论，多组织实践活动。完善党的组织建设，宣传党的路线思想，践行党的理念信仰。在保证党的常规工作正常化的基础上，不断加强党员的党性意识、宗旨意识、组织意识教育，加强对党员经常性的教育工作，提高党员素质；在学校的各项工作中，坚决贯彻落实党的教育方针，切实发挥党支部的战斗堡垒作用和政治核心作用。党组织要做校园文化建设的引路人，要为学校人才的培养指明方向。

    二、坚守中华文化立场

    越是民族的，才越是世界的。坚守中华文化立场，就是坚守中华民族的魂。如何坚守？这是校园文化建设的大问题。以社会主义核心价值观为核心，整理挖掘与之相符的中华文化精华，而不能照搬照套。并要坚决抵制历史虚无主义思想。

    学校可建立中华文化讲堂。聘请校内外行家定期面向师生开讲座。针对社会热点、思想动态，回归文本、回归主流、回归核心，有的放矢。如从儒家倡导的社会责任感使命感中，既可以让教师重拾师道尊严，找回职业价值；也可以让每一个学生重新认识自我，思考个人与社会的关系，在思考中探索人生的意义，觉悟到每个个体在新时代中的意义所在。习近平总书记说过：“新时代属于每一个人，每一个人都是新时代的见证者、开创者、建设者。”这样，学生的社会责任感、个人价值观被唤醒，强烈的要求自己跟上时代的步伐，传承文化传统。

    学校还可以开展以坚守中华文化立场的实践活动。如带领学生参观常德市区的大小河街、老西门等传统文化气息浓厚且生命力蓬勃的地方。走进工业园区，感受现代工商业中的传统文化气息。在相关专业中，例如空间设计、服装设计中用传统文化因素设计作品。建立校园传统文化节，组织传统节日活动，发掘散落在民间的传统手工业等。让学生在实践中坚守文化传统。

    三、结合当今时代条件

    我们的时代日新月异，科技发展突飞猛进。校园文化建设必须及时地运用现代科技的思想和手段。改革开放之初，就有了关于真理标准的大讨论，得出了实践是检验真理的唯一标准这个结论。从此，解放思想，科学技术是第一生产力等思想深入人心。改革开放四十年来，科技得到更大程度的重视。习近平总书记说过：“中国人民是具有伟大创造精神的人民；中国人民是具有伟大奋斗精神的人民；中国人民是具有伟大团结精神的人民；中国人民是具有伟大梦想精神的人民。”用创造、奋斗、团结、梦想的精神构建新时代的新青年的灵魂，支撑他们的人生信仰，这是校园文化建设结合当今时代条件的重中之中。

    学校可以大胆引进新的专业、新的理念、新的技术，培养师生钻研技术的素养，营造优秀的文化氛围。如我校连续几年在国家省市各级技能大赛中频频获奖，就是师生工匠素养的体现，也是我校校园文化建设的成就。我们还将借资源整合、两校合并升格的东风，大力鼓励师生的创新精神。为社会，为国家培养更多的具有匠魂的工人和工程师！

    山再高，往上攀，总能登顶；路再长，走下去，定能到达。中职教育步履艰难，但是我们有往上攀、走下去的精神，用我们的汗水和智慧，努力建设校园文化，办好中职教育。