衡阳县集兵镇中心小学家长学校  王绪宝

    如何推行学生素质教育、创新社区教育、提高家庭教育，笔者结合自己工作的学校的一些经验，认为不妨从五个方面着手。

    一、为了一个共同的目标——育人路上携手行

    如何让家庭、学校、社会三者真正实现互补、共赢、共生，而不是相互冲突、撕裂，一直是不少一线教育管理者的困惑。针对这一点，学校可以积极创造条件，创办家长学校，提高家长素质。

    二、组建两套得力的班子——管理、教学两手抓

    一是建立领导班子。聘请教育局关工委领导、镇政府领导、学区领导为家长学校顾问，确定学校校长为家长学校校长，镇学区领导、关工委负责人、学校全体行政人员及优秀家长代表为成员的领导班子，负责家长学校的各项工作。还可成立学校家长委员会和班级家长委员会。领导班子成员和家长委员会成员素质高，懂教育，善管理，为家长学校的开展进行正确领导和科学指导，家长学校各项工作井然有序。

    二是组建家教讲师团。家长学校可成立由家教专家、专职教师、优秀家长等12人组成的家教讲师团，另聘兼职班主任多名。由讲师团成员负责家长学校的教学工作，班主任负责班级管理工作。他们家庭教育经验丰富，热爱家庭教育事业，是各位家长的良师益友。

    三、开设三条特殊的热线——架设沟通桥梁

    开办家长学校，为方便家校联系，学校可开设三条特殊的服务热线。第一条建议热线：当家长学员对家长学校的办学形式和内容，对讲师团的老师或家长学校的班主任，在教育教学方面有建议或意见时，可拨打建议热线。第二条求助热线：当家长学员在学习或教育孩子的过程中产生困惑、遇到疑难时，可以向讲师团成员或班主任拨打求助热线。第三条咨询热线：当家长学员接到家长学校通知，有不解之处或因意外情况未接到活动通知，想了解近段时间家长学校的学习、活动安排或想查询自己孩子在校的表现，可拨打咨询热线。

    通过开通这种行之有效的服务热线，架设沟通桥梁，可增强家长学校教育教学的针对性和实效性，有效地提高办学质量。

    四、主讲四类有效家教课——提高家长素质

    1.面向全体家长的普及课。普及课可由本校专职教师授课。学校每学期在全校家长会前半段时间利用广播由校长讲一次，向家长宣传《预防未年人犯罪法》《家长行为规范》《如何对学生进行思想品德教育》；宣传学校的办学思想、办学特色；宣讲家庭教育的最新信息。

    2.一、二年级家长的辅导课。一年级学生入学，家长也入学，学期两年。每年须给家长上家教辅导课四堂，两年以后还有一段继续自修的时间，再举行结业考试。辅导课由家长学校讲师团成员或兼职教师授课。例如《如何培养孩子的良好习惯》《怎样做一个合格的家长》《做孩子喜欢的父母》等等。一堂堂生动的家教课，给家长学员以启迪，避免家长在育子路上走弯路。

    3.留守儿童监护人的专题课。学校留守儿童500多人，隔代教育现象普遍存在，家庭教育、家庭管理缺乏科学性。针对这一情况，家长学校为这些留守孩子的家庭上专题课，如《隔代教育的利弊》《农村留守儿童的心理问题及对策》等，留守儿童的家庭教育状况得到明显的改善。

    4.各种类型学生的特色课。家长们在校所接受的普及教育课只有两年，随着年级的升高，孩子个性的发展，部分孩子发展偏离正确方向，成了“问题孩子”，需要家庭和学校及时引导和纠正。针对这一情况，学校开设了特色课。如针对淘气调皮孩子的家长主讲《如何对待淘气和顽皮的孩子》，给网瘾大、迷恋游戏的学生家长主讲《孩子爱上网怎么办》《科学的教子方法》等。一堂堂特色鲜明的家教课，把“钥匙”给家长，解开了家长的心结，开启了家长的心门。

    五、创新特色工作——凸显办学特色

    1.教学开放日：家长——课堂，零距离的接触。通过一年一届的教学开放日活动，学校把家长请进课堂，让家长零距离接触课堂教学。让家长了解老师的教学情况，了解孩子的学习情况。拉近学校和家长之间的距离，提高教师的教育教学水平，也促进教师的专业成长。

    2.亲子活动：家长——孩子，欢笑声中融洽亲情。感恩节的主题班会，孩子们最快乐的六一儿童节，一期一次的家校联谊活动，一年一届的运动会……将家长请进学校，与孩子一起参加活动，全家总动员、亲子游戏，大型亲子舞蹈……拉近孩子和家长的心。

    3.学习型家庭创建活动：家庭——学校，共同培育理想花。引导家长积极创建学习型家庭，进行每年一届的学习型家庭创建指导，让更多的家庭努力改善学生的学习环境，保障孩子爱学习的基本条件。评选出的学习型家庭，在校园文化墙上予以表彰，并带领更多的家长参观学习。现学校已经有一百多户学习型家庭。学习型家庭的创建活动，改变了很多家庭的教育与生活方式，家庭氛围有了很大的转变。

    提高家庭教育水平，优化社会育人环境，笔者工作的学校在十几年的探索和实践中，取得了一些成绩，靠的就是上述五大做法。