通讯员   黎 爱

    在蔡伦的故乡，千百年来，文化流传。在耒水河畔，耒阳市第二中学里，有这样一位老师，他没有轰轰烈烈的事迹，没有可歌可泣的壮举，却凭着对知识的追求，对工作和学生的热爱，在教师这一普通的岗位上，用平凡书写伟大，用心血成就未来。他叫郑红成，耒阳市第二中学高中物理教师、班主任、耒阳市中小学骨干教师。他从教18年，用青春和汗水塑造着精彩人生。

    在教学中用实验化解抽象

    “听郑老师的课，物理知识变得直观易懂，物理也没有想象中的那样可怕了！”郑红成老师的学生如是说。

    的确，物理是众多学生闻之胆怯的学科，尤其是学科中的力学，经常让人摸不清头绪。抽象的物理过程很复杂，过程还有叠加，这给教学增加了难度。郑红成在物理课教学中，以实验事实为依据，引导学生通过观察，将抽象的物理原理具象化，调动学生对物理的兴趣。

    这些年来，郑红成多次在省、市教学比武中得到专家的肯定，获得殊荣。其中，郑红成执教的《力的合成》在“湖南省2015年中学物理青年教师教学大赛”中荣获高中组二等奖；执教的《电学实验电路设计》和《牛顿第一定律》在2015年和2016年衡阳市教学比武中分获一等奖；报送的课例《匀速直线运动的速度与时间关系》获耒阳市2014年度“一师一优课，一课一名师”活动一等奖，被评为耒阳市“优课”。

    课外知识补充中加强竞赛深化理论应用

    作为耒阳市第二中学资深物理老师，郑红成经常带领学生参加全国中学生物理竞赛。

    物理竞赛是一项竞技性的知识竞赛，需要学生有过硬的理论知识、稳定的心态和应用知识的能力，郑红成作为参赛学生的导师，经常利用自己的休息时间对学生进行辅导，并针对不同的参赛学生，帮助其寻找到适合自己并行之有效的学习方法。

    在郑红成的指导下，多位学生在国家或省级物理竞赛中获奖。其中刘一斯、黄思超同学分别在第21届、第32届全国物理竞赛中获得国家级二等奖；王建明、匡建同学获得国家级三等奖；罗新鹏同学获得省级二等奖。

    在德育教育中匠心育人

    “用知识浇灌每一位学生，用热情感染每一位学生，用信念激励每一位学生，用爱心关照每一位学生。”这是郑红成经常挂在嘴边的“四用”原则。学科老师是开启学生对学科兴趣之门的引路人，需要对学科满怀热爱。班主任工作更是一份需要全身心投入的工作。

    郑红成从早到晚陪伴班级的每一位学生。学生们刚起床时，他已早早到操场，陪同学生锻炼身体；晚自习后，直到最后一个学生离开教室时，他才起身回家。白天上课期间，哪怕当堂不是物理课，他也不忘在窗外对学生的学习状态时时关注。

    班主任老师是一个费时、费心、费力的岗位，但是郑红成十年如一日，坚持在班主任的岗位上，带出了一批又一批优秀的学生，并多次得到上级领导的肯定。在2008年、2012年、2013年获得校“优秀班主任”称号；2012年被评为耒阳市“优秀教师”；2015年至2017年被评为耒阳市中小学骨干教师；2017年被评为耒阳市教育“先进个人”，并在2013年和2015年两次获得三等功。

    “学高为师，德高为范”。这是郑红成踏入大学时所接受的教诲，也是他从事教师职业的终身信条。作为物理老师，理性是他给多数人的初步印象，在理性的外衣下，他拥有一颗匠心，尽自己最大的努力帮助每一位学生成长。