8月19日，均出生于2000年之后的中国科学技术大学（简称“中科大”）少年班新一届43名学生悉数报到。什么样的学生才能拿到“少年班”入场券？中科大少年班学院执行院长陈旸表示，少年班孩子们的特点是聪明、有好奇心、比较执着，与其说他们有超出常人的智商，更不如说他们有超出常人的勤奋和努力，强大的学习能力和自我管理能力。比如，今年考入中科大少年班的简子哲是个喜欢“拆东西”的当代“小鲁班”，而杨光灿烂则是成绩拔尖的“少年极客”……

    “现代鲁班”最迷恋拆东西

    “拆东西的高手”，一提起简子哲，这个评价立刻从班主任兼语文老师朱琳嘴里“跳“了出来。2001年出生的简子哲，从小学起就展现出了“少年鲁班”的气质：拆手表、电风扇，见啥拆啥；进入高中，他甚至连班级的黑板、门锁都一一拆了下来，再重新装回去。

    小学阶段，简子哲就特别喜欢读书。一套《十万个为什么》在小学时就已被他翻烂，各式各样的科普期刊和科普书籍也是他的最爱，还包括许多英文科普书。那时的简子哲在青少年活动中心电子线路和手工制作班找到了“人生目标”。在那里，他发现拆装各种机械电子设备，是个奇妙而有趣的过程。从此，这个“拆东西”的爱好一发不可收拾。他甚至养成了随身携带小螺丝刀的习惯，学校的黑板、桌椅板凳、鼠标等，都没有逃脱他的“魔爪”。

    而在简子哲看来，在他拆装各种仪器、参与各类创新实践的过程中，自己的思维也在不断开拓、完善。“拆拆装装，让我学会了换个角度思考问题，逐渐丰富了我的思维方式。”简子哲说，这对数学等理科学习很有帮助，尤其是难度较大的题目，经常需要用创新的方法解决，这时他的优势就会显现出来。

    高一结束后，简子哲向父母提出自己的计划——直接跳级到高三，提前一年参加高考，他的目标是中科大少年班。要知道，因为文科相对薄弱，简子哲的学习成绩在年级并非拔尖，但父母和老师都支持他的决定，因为他们看到了简子哲的学习潜力和较强的自我管理能力。

    2017年高考，简子哲拿出了令人满意的成绩单：数学143分，英语126分，语文102分，化学、物理和生物也都取得了不错的成绩。

    参与中科大少年班面试也是一个有趣的过程。简子哲回忆说，面试的题目很活跃，也考验着考生的理论基础，包括“用地震波来探测地球内部结构”等物理试题，以及“群论”等数学试题。因为在面试中表现出色，简子哲终于拿到了少年班的入场券。

    这次面试让简子哲感触颇深，他说，中科大少年班招收的不是“偏才”“怪才”，而是文理兼备，尤其是物理、数学擅长的学生。眼下，高考已经过去，未来将从零开始。如今，他想设计固定翼无人机等，一旦脑海中有了想法，就会开始绘制图纸。简子哲说：“期待早日迈入大学课堂，学习更加丰富的基础和专业知识，期待能和中科大面试中志同道合的同龄人继续海阔天空地畅聊科学，期待能有条件和时间将我的异想天开一一付诸实践。”

    “片段式”学习助“少年极客”个性发展

    杨光灿烂，人如其名。这个身高一米八的阳光男孩，还是个“少年极客”，喜欢创新、喜欢实验，各科成绩优秀。在学校里，杨光灿烂一直人气颇高，学习成绩总在年级名列前茅。他还喜欢各种科创实验，物理、化学、数学竞赛和英语竞赛的获奖名单上，总能找到这个特别的名字。“少年极客”的付出得到了回报，今年，杨光灿烂收到了中国科技大学少年班的录取通知书。

    提及学习，杨光灿烂毫不避讳传授自己的学习方法。“刷题也很重要，学习中最值得注意的就是练习，几乎所有学科我都是在做了很多题后，总结出了出题和解题的规律。”英语学习的经验则是，从初中就开始背诵英语四级、六级单词。升高中的那个暑假，他买了两本高中英语语法“红宝书”，之后一年多从头到尾整整做了3遍。杨光灿烂有个习惯，每天午饭、晚饭后，他都会阅读20分钟英文原版书，睡觉前再看30分钟。这个习惯延续至今，为他的英语学习奠定了非常扎实的基础。

    学校里，杨光灿烂更像是一名“少年极客”。他最喜欢的学习方式就是动手做实验，在实验中寻找答案。不管什么课，只要能动手参与实验并验证结果，他都兴趣十足。因为热爱科技创新，高一时，杨光灿烂就在指导教师张唯的帮助下，申请创办了“高中科学创客社”。

    跳级升入高三之后，杨光灿烂把高中科学创客社的管理工作交给了同学，自己做起了名誉社长。管理社团的时间虽只有1年，杨光灿烂却觉得收获很多——如何与老师打交道，如何管理社团成员，如何写各种材料，对他来说，都是未曾有过的体验。2015学年末，这个科创社还被评为“学校年度最具人气社团”。

    高二开学，杨光灿烂就向学校提出想要跳级挑战中科大少年班的考试。考虑到杨光灿烂的学习基础比较扎实，尤其是物理、化学、数学等理科成绩不错，也有很强的自学能力，从去年11月开始，杨光灿烂只在学校上语文和部分课程，其他时间则回家自学。这更类似于一种“片段式”的学习方式。“我并不是一整天都在学校里，可能上了几节课就回家。”相比很多同龄人，杨光灿烂既有天赋，也勤奋。每天早晨6点半，他就准时起床，背单词、看书，开启一天的学习时光。他喜欢按照自己的节奏来安排一天的学习内容，而且高效、自律。

    当问到“身上最大的亮点是什么”，他半开玩笑地说：“当然是我的名字，不过更重要的是乐观的个性和乐于钻研的精神。”

    （来源：文汇教育 张鹏/文）