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2017年01月11日 星期三
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理科综合知识对谣言传播的遏制作用

    长沙市一中1409班 李图

    随着网络时代的来临,人与人之间信息传播速度得到空前提升,伴随而来的弊端也随之凸显。理科综合知识对于谣言传播的遏制所用不言自明,我们学习这些知识不仅仅是为了一个成绩,更是为了在生活中不至于人云亦云。

    一、网络谣言及危害实例

    2011年3月,日本东海岸发生9.0级地震,地震造成日本福岛第一核电站1-4号机组发生核泄漏事故。随之而来的是中国部分地区广为流传的一条消息:食盐中的碘可以防核辐射。接着,中国部分地区开始疯狂抢购食盐,许多地区的食盐在一天之内被抢光,期间更有商家趁机抬价,市场秩序一片混乱,导致了一场全国范围内的抢盐风波。

    另一条在朋友圈内广为流传的谣言虽然没有“抢盐风波”危害那么大,总是被长辈们当作例证教育下一代却也是让人哭笑不得。谣言称:“秋裤其实是前苏联为了削弱中国人生存能力而在中国推广的,因为穿上保暖的衬裤后,人双腿和关节的抗寒性就会在几代之后丧失,变得完全无法在高纬度地区活动。”

    还有一条谣言的传播范围之广,持续时间之长,恐怕是连造谣的人也始料未及的。这条谣言就是WiFi辐射、手机信号会损害健康,有网民称“被WiFi害死了还不知道”。

    二、理科综合知识破除谣言

    目前活跃在网络上的绝大多数都是接受过高中教育的成年人,如果他们还记得曾经学过的理科知识,就不难判断出这些言论背后的荒谬之处。针对上述三个例子,我们可以通过高中所学的理科综合知识一一进行驳斥。

    第一个谣言总结下来就是碘盐可以防止辐射。学过高中物理核物理部分的同学应该知道,辐射的本质是一种粒子,碘原子在辐射中的确有可能与其他原子发生反应,从而相当于碘原子吸收了这些辐射的粒子。这恐怕也是谣言在编造的时候所参考的知识。但是同样学过高中化学的人就会记得,食盐中的碘,指的不是碘单质,而是含碘的化合物,而化合物并不与单质具有相同的物理性质。再者在生物里我们学到过人食用食盐之后,其中所含的元素大多数都会进入人体各类细胞,而辐射照射在人身上时,首当其冲的是人的皮肤,因此哪怕真的服用了能吸收辐射的药物,等皮下组织来吸收辐射的时候,人的皮肤恐怕已经被辐射摧残得不像样了。

    第二个谣言就更加可笑了。生物学中的确有“用进废退”理论,在高中生物中也有涉及,但这种能力不具有遗传性。生物代与代之间的遗传靠的是细胞中的染色体,学过高中生物的同学都知道,想要通过改变环境来定向改变生物的能力,没有几十代乃至上百代的时间是根本不可能的。而且这种改变也并不是改变了生物所包含的基因,所以如谣言中所说的丧失抗寒性的说法实属无稽之谈。

    第三条谣言传播范围最广,是由于大多数人都知道WIFI信号,手机信号都属于电磁波。电磁波可以作为一种武器,高强度的电磁波对人体的确有伤害。但我们日常使用的WIFI信号、手机信号的电磁波强度都很弱,不会对人体产生伤害。高中物理曾经讲过,地球本身就是一个大的磁体,会产生电磁场,而磁场在运动时会产生各种各样的电磁波,我们人类伴随着长时间的进化已经适应了这种低强度的电磁波。因此WIFI信号也好,手机信号也好,并不是洪水猛兽。认清了它们的本质,就会发现它们和一块运动的磁铁所产生的电磁波没有什么区别,因此我们自然也就不会感到恐惧,轻信谣言了。

    三、结论

    通过对上面几个谣言实例的分析,我们发现,广为流传的谣言在高中理科综合知识面前脆弱不堪,一些简单的常识性的知识就可以判断这些言论中的错误。因此,理科综合知识在教育中的意义不可忽视,作为学生也应该活学活用,将学习的知识应用到生活中,逐步构造属于自己的世界观。

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