武冈市湾头镇泉塘中学 林日新
1月20日，沈阳市沈河区一名石姓小学老师说，学校前几天开家长会，班级一共有46个人，来了5个爸爸。他们来参加家长会却一直在玩手机，根本不听，甚至有的连假期作业是什么都不记。
2014年，湖南卫视推出的明星亲子生存体验真人秀《爸爸去哪儿》红遍了大江南北，主题曲中的一句“去哪儿”的稚气发问，点中了父亲们心灵中最柔弱的地方，继尔引发了国人热切地关注，也令无数的爸爸“竞折腰”——反省自己在孩子成长过程中扮演了一个什么角色：称职的、合格的、边缘化的还是多余的？
其实，父亲在家庭教育中的角色不可取代，父教的缺失或淡化，不利孩子的健康成长， 现在的孩子大多性格软弱、依赖性强，特别是男孩子缺少阳刚之气，社会“伪娘”成风，男孩危机日趋严重，这与孩子缺少父教有直接关系。如今，幼儿园、小学里大多都是女老师，“女儿国”的气氛本来就让男孩子在学业上全线崩溃了，如果父亲还在生活中远离孩子，那么孩子就很难找到理想男人的形象和榜样了。美国新泽西州罗杰斯大学社会学系教授大卫·波彭诺曾引述了一项研究结果：美国60%的强奸犯来自没有父亲的家庭，72%的未成年杀人犯是在父亲缺席环境中长大的，70%的长期服刑犯人没有父亲来探视过。
在我国造成父亲角色淡化的原因，不仅与传统的“男主外，女主内”的思想有关，还与当今生活压力太大，父亲为了养家糊口，整天在外打拚，与孩子接触的时间太少有关，加之大多数男人不善与孩子沟通，于是，他们干脆把培养子女的责任完全交给了孩子母亲或者祖辈，自己乐于当“甩手掌柜”……这是极端不负责任的，也是非常不明智的。著名的教育问题研究专家孙云晓曾在《我要做个好父亲》中告诫父亲们：“虽然迫于生活不能跟孩子生活在一起，但要通过各种方式，电话、写信、假期将孩子接过来生活一段时间等，让孩子感受到关心、理解，这样即使不在身边，孩子也能感受到远方父亲的爱。”
总之，“家长会成妈妈会”在呼唤父教和父爱的早日回归。
