湖南浏阳  周芳元

    据《钱江晚报》日前报道：怎样算零起点？在上海西外外国语学校语文老师刘慧慧的字典里，一不需会拼音，二不需识汉字，更别提吟唐诗宋词，或背童话故事了。年级里的其他老师，跟她有一样的共识——数学不用会加减法，英语不用懂ABC。

    幼儿在无知无畏的年代里犹如“一张张白纸”，却遭到家长和幼儿教师的肆意涂鸦。在我看来，这是对孩子成长规律不负责任的态度，殊不知孩子们的学习是有规律的，不同年龄阶段的孩子，他们对学习有着各自不同的需求，而学前班的孩子，玩是他们的天职。提前学，这是当代中国孩子一种普遍现象，是赢在起跑线功利思想的一种表现，也是高考压力前移的一种必然。

    家长们的担心不无道理，当整个社会都在竭尽所能为孩子们拔苗助长时，看着别人家的孩子是如何如何的优秀，家长们能不心急吗？

    “提前学再不济也是炒冷饭，一下子就热了，总比生米煮成熟饭来得快。”，这种望子成龙望女成凤的心情我们是可以理解的，何况孩子们身边还有很多通过这种提前学而获得“一定成功”的例子。

    不由想起，法国著名教育家卢梭说过的一句话：“最重要的教育原则是不要爱惜时间，要浪费时间”。这句话对今天的社会而言，似乎是一句不可理喻的疯言，时间就是生命，宁愿浪费也不要爱惜？卢梭为其惊世骇俗之论辩护说：“误用光阴比虚掷光阴损失更大，教育错了的儿童比未受教育的儿童离智慧更远。”  

    今天许多家长和老师唯恐孩子虚度光阴，驱迫着他们做无穷的功课，不给他们留出一点儿玩耍的时间，自以为这就是尽了做家长和老师的责任。卢梭却问你：什么叫虚度？快乐不算什么吗？整日跳跑不算什么吗？如果满足天性的要求就算虚度，那就让他们虚度好了。大地有孩子跑过，刻意安排只会耽误了他们的行程。

    面对这种严重扰乱正常教学生态的现实，零起点教学的呼声则应运而生。与其让孩子们提前学囫囵吞枣伤胃、伤心、伤脑，不如让孩子们适当时候细嚼慢咽更有营养，学前班顺应孩子天性最重要。我们期待更多的有识之士积极探索“零起点教学”之路，这条路或许还会很漫长，但这条路必将引领孩子们的教学回归到正常的生态。