澧县银谷国际实验学校双语课题组  魏承红

    信息技术是近年发展起来的一门新兴的现代化教育技术，它集文字、图形、图像、声音等多种信息媒体为一体，对于优化教学过程，改革教学手段起着前所未有的巨大作用，为教育的现代化注入了新的生机和活力。结合我校实际，更应该将这种活力和生机与英语学科的教学相互结合，在愉悦和谐的气氛当中进行教学活动。

    一、运用双语教学信息技术课的必要性

    计算机其自身特点决定了它必须适当运用英语教学，信息技术教师应该具备良好的英语水平才可能教好这门学科。1946年，世界上第一台计算机诞生于美国，这不仅预示着信息时代的到来，也暗示着计算机当中的大部分用语和命令将以英语来表示。信息技术教师要将现代化的信息技术和知识用现代化的手段教授给学生，不懂得这些计算机常用英语知识是不行的，作为信息技术教师也必须具备良好的英语水平。 

    二、 运用双语教学信息技术课的优点

    1、创设愉悦情境，激发学生兴趣。学习不可能总是愉快的、主动的，怎样才能充分发挥学生的主动性、激发他们的兴趣，让他们自主地学习，自己去探索未知的世界，其实英语是一个很好的帮手。例如给学生教授指法的过程中，如果只是一味的让孩子们敲击一些没有意义的字母，既不能激发他们的兴趣又是一种低效的学习，但是利用一些简单的英语单词或是语句来辅助教学工作就能起到很好的效果。Computer is my friend.——这是一句简单的英语句子，将它用在低年级学生的指法练习中, 就能在练习英语指法的同时让学生感受简单的英语知识。同时孩子们一边读一边敲，也给了他们学习的乐趣，让其主动的参与到学习当中。这样的学习才能充分发挥学生的主动性，让学生成为课堂的主人。所以信息技术教师具备良好的英语使用能力也是时代发展的需要，更是现代教育教学的要求。 

    2、提高学生的学习效率和学习效果。比如，在教学中会遇到http://www.sina.com.cn这样的网址知识，也会遇到象FD、BK、LT、RT这样的LOGO语言命令，如果单从英语字母的形式来教学，很难让学生记忆，并且不利于学生理解其真正的含义，可以将一些简单易学的英语单词带进课堂。告诉孩子们，www是英语单词word、wide、web的缩写，表示“世界的、广阔的计算机网络”;而FD、BK、LT、RT则分别是英语单词forward(前进)、back(后退)、left(左转)、right(右转)的缩写。这样孩子们不用再死记硬背，而是变成了聪明、高效、愉快的学习。 

    3、培养学生的思维能力和创造能力。兴趣是学生探索、创造的力量源泉，是学生的最好教师，而激发学生学习兴趣，培养学生的想象力和创造力则是教学中最重要的手段之一。英语在这样的环境当中起到了异常关键的作用。计算机对于大多数人来说只是工具，我们并不要求每一个学生将来都成为电脑专家，但是在信息技术日新月异的今天，一个无法应用计算机来简化、帮助自己工作的人必将被这个世界所淘汰。我们要让我们的孩子们能适应这样的要求，就必须让他们学会怎么利用计算机自己教会自己。然而电脑里的一大堆英语却是一个很大的困难，它们的意思是独特的，不同于英语课上老师所教授的意思。比如：Hard disk(硬盘)、Floppy disk(软盘)。在其它学科中遇到这样的问题是难于处理的，但是在计算机课中却能迎刃而解。在孩子们学习的Microsoft Word软件中有一个小工具——“词典”它当中有对各类英语单词的解释，信息技术教师只要教会了孩子们使用这个小巧玲珑的工具，就为孩子们以后在探索计算机方面的知识的时候扫除了一大障碍，使他们对计算机中的英语不再感到害怕，激发了他们探索新知的兴趣和创造性，扩展了信息技术学科教学。