本报记者  余娅 通讯员 陈梦兰 杨洪

    初夏的桃江阳光明媚，玉潭实验学校校长曾章武坐在办公室，眼睛望向窗外的校园，就像在打量自己的家。从教24年的他1995年即成为宁乡县最年轻的初中校长，获得过宁乡县名优校长等诸多荣誉。

    2012年，玉潭教育集团在桃江开办了新的学校，曾章武从宁乡来到桃江这片陌生的土地，筚路蓝缕建起学校，殚精竭虑搞起教研，短短一年的时间，他的双鬓已经冒出了缕缕白发，但每当听到教室琅琅书声时，看到操场上孩子们尽情嬉戏的身影时，所有的酸辛都化成了满足。

    不让老师吃亏

    “不能让跟我一起在脚手架上工作过的同事吃亏，”这是曾章武对老师的承诺。炎热的2012年暑假，学校忙着施工，曾章武戴着遮阳的帽子守在工地上，胳膊晒得漆黑。为了赶工期，曾章武甚至带着他新招来的77个教师干起苦力，整日忙碌在脚手架上。工程如期完成，学校如期开学，而对这群跟着自己从“脚手架”上开始创业的老师，曾章武许下了承诺。

    教英语的曾征宇是其中一位，刚来学校不久，他的爱人被查出患有乳腺癌需要动手术，百般无奈之下他向校长提出请一个学期的假。一个学期，意味着学校要找新的人手补上。但曾章武听说他的难处后立马就同意了，还经常和老师去他家探望。这学期，曾征宇将爱人接到了学校，上五年级的儿子也转学过来，校长还破例为他们一家三口安排了一间房。

    印象中的曾章武，是一个用笑容去感染同事的人，与其说是校长更像一位兄长。很多看来琐碎、细微、平常的小事，曾章武都一一放在心上，偶尔在路上遇到老师们，他总会停下来聊一聊，问问他们最近的情况。下班后，他和老师们一起吃夜宵，喝喝小酒。参加老师们的聚会时，曾章武总是主动拿起话筒，唱歌逗乐也是拿手本事。平等融洽的情感交流，让很多青年教师把曾章武当成人生旅途中的忘年交，生活上的知心人。  

    不让孩子受累

    在曾章武的抽屉里珍藏着一封信，这封信来自4年级的一位家长，写满了6页纸。信里写了感激和感动，也毫不客气地提出了意见：“冬天教室是否有热水供应？”“晚上孩子睡后是否有人巡视检查被子？”曾章武时常在大小会议提到这封信：“我们建校不到一年就能得到家长如此关注，是我的幸事也是催促我前进的动力。

    （下转10版）