本报记者 姚瑶 通讯员 黄建锋

    与郴州市教育局党组成员、副局长王琼华聊起“中国梦”的话题。印象最深的是他那句：“教育者先要有梦。”

    多年来，郴州市致力于加速推进教育强市建设，在全省乃至全国推出了许多有影响的区域经验和人物典型，教育各项事业发展迈上新台阶。这些成绩的取得与王琼华所说的“有梦”密不可分。

    王琼华说：“教育工作者是中国梦的参与者和实践者。教育工作者有了道路自信、理论自信、制度自信，才有满腔热情、充沛精力和无穷智慧。要实现梦想，或许会有许多阻力，尽管难，但总要一步步去做。”那么，他心里究竟有一个怎样的教育梦呢？

    问：“教育者先要有梦”，十分喜欢您说的这句话。您是否能跟我们谈谈您的教育梦？

    答：我觉得现在中国老百姓最关注的就是自己孩子的教育，这也是一个最大的民生工程。作为教育工作者，如何让家长把孩子放心地送到学校，让他们对教育有信心，让孩子健康成长成才，这是我们肩上重重的责任和担当。其实，我的梦想很简单，就是让每一个孩子都成为有用之才，让每一个孩子享受平等的教育。

    我上学的时候，教育条件与现在相比有很大的差距，我周围很多同学初中还没毕业就开始了打工生涯或者回家跟着父母种地。他们对知识的渴望给了我很大的冲击，我想如果他们进了学校读书，他们的命运和人生会发生很大的改变。

    问：教育公平确实是每个人都希望看到的。但现实中也存在很多阻力，这些阻力来自哪些方面？

    答：例如课程改革工作还未得到全面落实；家长的教育观念还未完全转变；教育经费还不能满足教育发展现状；教育公平还有很多亟须解决的具体问题，像农民工随迁子女流入地升学问题、农村中小学合理布局和师资均衡配置问题等。

    现在中国的教育体系不断完善，建立了覆盖从幼儿教育到高等教育完备的资助体系，特别是义务教育已进入了免费教育时代，但是各地教育发展也呈现不均衡、不协调的矛盾，“城市学校太挤”、“农村学校太弱”现象依然严峻，“择校热”、“择班热”还很突出，推进义务教育均衡发展，达到教育公平的任务仍然很艰巨。

    问：那在促进义务教育均衡发展，推进教育公平上，郴州市采取了哪些措施呢？能不能具体谈谈？

    答：近几年来，我们通过在城区抓义务教育扩容，在农村抓合格学校创建，着力为城区学校“消肿”、为农村学校“强身”。近五年投资5亿多元，实施义务教育扩容项目24个，中心城区新增学位27680个，有效缓解了城区义务教育“大班额”；近五年投资6亿多元，创建义务教育合格学校504所，在全省率先完成乡镇以上义务教育合格学校创建工作，目前已将合格学校创建工作延伸至村级学校。通过两项强有力举措，进一步推进了义务教育均衡发展，促进了教育公平。同时我们每年大力招聘教师，一批优秀的年轻教师充实农村学校，促进了教学质量的进一步提升，这一点我感觉很欣慰。其实我思考最多的问题就是怎样进一步提升郴州教育教学的质量，郴州现在的课堂教学改革在全市各级各类学校开展的十分火热，这为郴州教育教学质量提升奠定了坚实的基础。

    问：郴州教育接下来的工作重心将放在哪些方面？

    答：教育是民族振兴的基石，寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。下段工作中，我们将主要从“五个更加注重”上努力：即更加注重推进义务教育均衡发展；更加注重推进各级各类教育协调发展；更加注重全面提高教育教学质量；更加注重提升教师队伍整体素质；更加注重规范学校办学行为。希望郴州教育的明天会更加美好！