本报讯 （记者 杨元崇） 日前，省教育厅召开2013年度全省职业教育与成人教育视频工作会议。会议披露，今年重点抓好六个方面的工作。

    在该视频工作会议召开前夕，省政府常务会议已经决定，在今年适当时候召开全省职教工作会。为此，省教育厅把筹备召开全省职教工作会作为今年我省职业教育的重点工作之一，另外五个重点分别是推进重点项目建设、推进人才培养模式和课程改革、强化职业教育科研工作、推进职业教育信息化、提高职业院校教育教学管理水平。

    按照部署，省教育厅组织2013年省级重点建设项目申报遴选。一是完成“十一五”暂缓通过项目的再次验收。这项工作在3月份完成。再次验收结论以网上评审结论为主（若现场考察对网评结论有异议，以现场考察结论为准），分为“通过”和“不通过”两种，再次验收结论为该批项目验收最终结论。凡自动放弃或验收仍不能通过的，不得申报我省职业教育“十二五”省级重点建设相关项目和国家职业教育相关项目。二是立项建设省级示范性（骨干）高职院校6所，示范性（特色）中职学校10~15所，示范性特色专业35个，特色专业50个，示范性职教集团3个，示范性县级职教中心6个，社区教育实验区5个，生产性实习实训基地20个。与此同时，组织好2013年中央财政支持的职业教育实训基地、国家教学名师、国家级精品资源共享课等国家职业教育重点建设项目的遴选申报。组织对2010年立项的国家中等职业教育改革发展示范学校和国家示范性骨干高职院校进行省级验收。利用信息化手段对重点建设项目状态数据进行跟踪监控和分析，提高建设资金使用效益，发挥重点建设项目的示范引领和辐射带动作用。

    推进校企合作、工学结合、顶岗实习的人才培养模式和订单培养改革，通过人才培养体制和机制创新，推动校企合作育人、合作发展，譬如探索中等职业教育“2.5+0.5”人才培养模式改革，提高教育教学质量。深化课程改革。从技术技能型人才成长规律、学生可持续发展、就业创业能力提升等方面系统规划课程改革，构建适应现代产业发展需要、促进学生全面发展和个性发展的课程体系；不断深化课程内容、教学方法改革。推进评价制度改革。完善技能抽查制度，重点是推动中职技能抽查标准建设，进一步强化技能抽查结果运用，在此基础上，逐步建立质量评价报告制度。

    今年，各市州、省级以上职业院校都要建立专门科研机构，明确专职人员和科研经费投入。建立科研导向机制，要鼓励支持一线教师参与研究，营造浓厚的科研氛围，研究解决教育教学改革中的重大现实问题，为职业教育教学改革提供理论支撑；要鼓励学校与科研院所、行业、企业一道联合攻关，协同创新，为学校专业优化与产业结构战略性调整提供技术支持和有效服务。

    通过政策引导、以奖代补等多种方式推进职业教育信息化均衡发展，推动信息技术与教育教学的深度融合。一是持续推进“宽带网络校校通、优质资源班班通、学习空间人人通”，“三通工程”建设。二是进一步探索基于空间的教学方法和管理方法，以此提高教学效益和管理效益。三是建设好“专递课堂”和“名师讲堂”。我省正在建设的“专递课堂”是落实国务院武陵山连片特困地区扶贫开发战略决策的重要举措，目的是推动我省武陵山片区37个县农村中职学校内涵发展，得到了教育部充分肯定。进一步加强“名师课堂”建设，推动优质资源共建共享和深化教师管理、教学管理和学生管理制度改革，积极探索学分制、选课制和弹性学制，逐步建立跨校选课和学分互认制度。