□  张纪鋆

    2012年考研泄题风波在网上吵得沸沸扬扬。某教育培训机构因为深陷弊案，相关责任人被带走，教育部负责人也被要求向公众作出道歉。

    教育诚信问题一直是中国教育健康发展的一大“毒瘤”。长期以来，在国内许多考试中，各种作弊手段屡见不鲜。尽管国家年年喊，年年抓，却依然治标不治本。

    考研泄题责任不单单在考生，而是源于无休止的利益“黑幕”。比如，某些教育培训机构以所谓“押题率”为噱头，把考生当成摇钱树；不少高校也由此将考研培训当作赚取外快的第二战场。信息通讯技术的发展和互联网的普及，更为“枪手们”提供了快捷作弊的便利，谁掏钱，谁就能享受到考研的“优质资源”。

    时至今日，虽然涉及泄题的犯罪嫌疑人已经归案，但这些考题来源的渠道如何，何人卷入其中，仍尚未公布。人们拭目以待的同时，更在反思如何才能守住教育公平的底线。希望有关部门不要仅仅停留在处罚个别涉案人员上，更应该从根本上填补招生考试制度的漏洞，完善考试监督机制，确保从命题到考试、阅卷、录取的每个环节都真正做到万无一失，切断教育腐败的黑色利益链条。 

    考场弊案，既是个人道德问题，更是政府的公信力问题。要刹住此风，一方面，政府部门要加大惩处力度，对顶风舞弊者重拳出击，从立法和制度的高度确保考试的严肃性和严谨性，扎紧考场的“篱笆”；另一方面，也需要全社会共同努力，弘扬诚信文化，特别要加强对广大青少年的诚信教育，营造良好的社会诚信环境。只有这样，人们才会不再为教育公平的缺失感到忧虑。