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2010年7月7日 星期
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国学育人
孔颖

本报记者 孔颖

“人之初,性本善。性相近,习相远。苟不教,性乃迁……”一阵清脆幼稚的诵经声引起路人的关注。只见一名四五岁小男童背诵着《三字经》蹦蹦跳跳地向不远处的幼儿园跑去。记者叫住他:“小朋友,你小小年纪怎么会背《三字经》?”小男孩偏着脑壳,很有几分不屑:“我们班的小朋友都会背哩!”小男孩叫田玄立, 刚满4岁, 是精瑞华夏之星幼儿园中班的小同学。他的话勾起记者的兴趣, 于是尾随他去幼儿园一探究竟。

进幼儿园大门时记者看到, 每位小朋友进门时都会规规矩矩向迎候的老师鞠躬敬礼, 老师也会认真地向小朋友鞠躬还礼。值日的符园医告诉记者, 这么做的目的是要小朋友从小就懂得“亲师友, 习礼仪”, 尊重他人亦能得到他人的尊重。

教学园长刘倩倩在活动室接待了记者。和其他教室一样,活动室四壁贴着动画版的孔子像,还有很多孩子们绘制的国画、剪纸作品,让人置身于博大精深的中华文明的氛围之中。刘园长说:“我们开授国学课的对象都是两岁半到六岁的幼童。”谈到开办国学课程的初衷,刘园长说这个想法源于董事长董敏,他是一位很成功的儒商,一直致力于推广中华传统文化教育。2008年,董敏在长沙创办了精瑞华夏之星幼儿园,立志国学教育要从娃娃抓起。董敏有句名言:如果说娃娃的文化教育不能输在起跑线上有炒作之嫌的话,那么孩子们的道德熏陶则一定不能输在起跑线上。幼儿园不追求以教授古典经典来凸现孩子们的语文水平,而是潜移默化让国学精髓融入孩子们的行为中。除了固定的阅读时间外,每个班还有传统文化主题活动,甚至还编排了《三字经》操,将特色课与传统文化相结合。上文化课时,引导孩子们诵读几遍“幼不学,老何为”;孩子发生争执,便让他们想一想“融四岁,能让梨”……一二年下来,孩子们接触、习惯了带有国学特色的生活环境,不仅行为举止受到国学经典的规范,而且几乎人人都能背诵《三字经》全文。

中一班小朋友简易轩的父亲讲了儿子的一个小故事:放假时一家三口外出旅游,来到一个著名景点,儿子脱口而出:独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。父母问他怎么想起这首诗,他说因为想念老师和同学了,而自己又身在异地不能见到他们。父母哈哈大笑,感受到国学课给孩子们带来的积极影响。

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