湘乡市双江中学 吴新军

记得有一部很有名的苏联电影叫《莫斯科不相信眼泪》。在我十多年的教学生涯中，一段小插曲却告诉我：我们的学生，我们的孩子，相信眼泪。

100班是我毕业分配后接手的第一个班级。这一个代表圆满数字的班级却是一个让全校师生最不满意的班级。课堂纪律差，学生屡屡顶撞老师，学业成绩年级垫底，公共区卫生无人打扫……

为了扭转这种脏、乱、差的局面，我拼尽了全力。仅三天时间，我便能准确无误地叫出班上每位同学的姓名；每天比寄宿生起得早睡得晚；对不遵守纪律的同学耐心教育；带头打扫卫生。然而，付出不一定有回报。半个多学期过去了，班里的一切都没有改变，除了我以外，所有任课老师都说进100班上课是噩梦。校长找到我，语重心长地说：“新军啊，不是你不努力，实在是你运气不佳。学校决定这个学期结束后改派一位经验丰富的老教师担任100班班主任。”校长的话让我心痛如割。刚走上工作岗位的满腔热血，没想到不到半年，都就化为乌有。

第二天班会课，我拖着沉重的步履来到熟悉的教室，走上熟悉的讲台，望着一张张熟悉的面孔，我觉得心在流血。我的目光在同学们幼稚的面孔上一一扫过，怪他们吗？不能。毕竟这还是一群十三四岁的孩子。怪自己？不能。因为我也努力了。我决定跟孩子们好好做一番临别感言，没想到开了头，竟无语凝噎。孩子们十分惊讶地看着我，良久，我才缓慢地说：“同学们，由于我没有带好大家，下个学期学校将会派一位优秀的班主任到我们班，回想这几个月来，我……我……”我脑海中迅速涌过许多画面：大汗淋漓的我挥舞着手中的扫帚，口干舌燥的我大发雷霆……我觉得鼻子一酸，眼泪在眼眶中滚动，虽然努力控制自己，最终还是哭了出来。学生们惊呆了，他们没想到一个大男人竟会在课堂上哭得这样伤心。其实，我自己也不明白好多年未曾哭泣的我竟会如此脆弱。

后来，我没有上完课就跑进了寝室，继续流泪，抹泪，再流泪，仿佛把一生的眼泪都流完了。

接下来的日子里，我依旧上课，等待着学校重新分配工作。可我奇怪地发现，原来许多调皮的学生竟然变得很认真。其他任课教师也纷纷反映，100班的学生不知怎么一下子全变了，课堂纪律简直好得没话说。他们问我班级大变样的原因，我笑着摇摇头。其实我知道，我的眼泪是他们发生变化的强效催化剂。

如今，我已在三尺讲台上默默耕耘了十二个春秋，但那次流泪的经历却时时萦绕在脑中，让我永生难忘。是它让我懂得一名教育工作者只要有一颗真诚的心，就一定会让学生感动。