肖欣

　　叶梦这部儿童小说在内核上，我认为延续着她对生命创造一以贯之的深切关注。全书犹如一股颇具冲击力的暖流倾泻而下，落地无声的温情弥漫周遭。让我们一起走近叶梦，解密她写作阿墨的不为人知的背后故事。

　　作者：《男孩阿墨系列》是一套什么样的书？适合什么年龄阅读？

　　叶梦：《男孩阿墨系列》是一套从3岁到9岁的儿童成长小说。按照成长顺序分为《鹅城小画童》《画妖怪的老师》《骑云而来的鹰》三本。全套90个小故事串联起一个孩子的成长经历。这套书是适合低幼儿童的睡前读物，适合小学中低年级的自主阅读，也适合成人，特别是即将或者已为人父母的年轻人。

　　作者：你为什么想到写这样一套儿童小说？您在本书的写作过程中哪些方面花的精力更多？碰到什么样的困难？回溯自己当母亲的经历，并把它变成儿童小说，您有什么特别的感受呢？

　　叶梦：我在20世纪80年代初读黑柳彻子的《窗边的小豆豆》，深受其影响，也为后来写作《阿墨》立下一个愿想。我成为母亲之后，就格外留意儿童成长过程的一切。书中所有细节来自高度专注的观察与体验。书中所叙故事大部分来源于生活，育儿的过程其实也是再造自己的过程。

　　作为小说，我在写作的过程中遇到的困难就是不愿意虚构，生怕因为虚构破坏了儿童成长的原生态，也不想虚构的部分破坏我向生命致敬的本意。当然，既要让小说有可读性与吸引力，我不可避免地要用极少的虚构来耦合故事。尽量避开虚构之后，现在呈现的格局是有纪实小说范式的儿童成长小说。

　　作者：《男孩阿墨系列》与别的儿童成长小说有什么不同吗？

　　叶梦：我笔下的叙事处处渗透着我的三观与审美。我不是为了记述故事，我内心深处是为了要给儿童成长以精神与审美的引领，而这一切都被我潜移默化地融入细碎温暖的日常。

　　作者：读完第一本《鹅城小画童》我发现你对儿童绘画的引导有独到的地方，你在保护儿童创造力上很有心得。

　　叶梦：这一切来源于一个人一本书对于我的深度启发。那是1989年10月，我怀孕六个月，在北京西城一家小书店买下一本关于儿童美术教育的书，书的作者是杨景芝。我其实是完全按照杨景芝的路子来践行儿童美术教育理念的。

　　作者：难怪你在《鹅城小画童》一书中对小孩子涂鸦很有感悟。

　　叶梦：我的儿子在两岁之前开始握笔，2岁到6岁，他毫无顾忌地画下他所看到的与想象的一切。我精心做了一个剪贴本，一翻开这个本子，我的脑子就浮现一部纪录片。

　　作者：有读者说这套书的可贵之处是有地域背景与人间烟火气，而这些往往也是儿童小说容易忽略的地方。

　　叶梦：这个是我的刻意所为，也是我与其他作品有所区别的地方。本书的素材来自真实的生活与观察，书中人物必有其成长的地域背景，即不同山川风物、城市社区与主人公活动轨迹。于是故事就有了人间烟火气，有了可信度。这里面引用了方言童谣也是我刻意要表现地域文化背景。

　　作者：很想知道您儿子读过这套书之后有些什么感受？

　　叶梦：这套书对于我与儿子都有特别的意义，他从书中重温童年，唤起记忆，激发创作的灵感，获取心灵力量。这是一件我们共同拥有的精神礼物。

　　作者：《男孩阿墨系列》最近获得年度好书榜单，也收获了各个年龄段的粉丝，有哪些让您印象深刻的阅读故事？

　　叶梦：新书出版后，最让我高兴的是小读者的评价，益阳市有一位小学三年级的小朋友说该书“很童趣！很梦幻！很有生活气息”。有一位5岁的香港小朋友，每天要奶奶给他读阿墨，每天听一个故事。

　　（《男孩阿墨系列》，叶梦著，湖南少年儿童出版社出版）