三湘都市报3月29日讯 综评所需实证材料总数由27项精简为22项；学生“自我评价报告”字数由“每学期1000字以内”调整为“原则上每学期150字左右”……近日，长沙市教育局正式下发《长沙市初中学生综合素质评价实施办法（修订版）》（下称《实施办法》），内容包括2024年长沙市初中学生综合素质评价的具体内容、评价方式、评价程序和结果运用等，对初中综合素质评价体系进行了梳理和优化。

　　按照“有效、实用”原则，梳理指标体系和实证材料，减少要求学生完成的项目和数量。根据《实施办法》中的《实证材料格式要求》，2024年长沙市初中毕业生综合素质评价实证项目总共22项，比原来的27项减少了5项；其中学生上传项目为7项，和原来的16项相比减少了9项。在实证项目的数量要求上，也做了适当的压缩和调整，由原来的“不超过5份”调整为“不超过3份”或“最高级别1份”。比如在思想品德维度中的“个人获得校级或校级以上奖励或处分的原始证据”，由原来的不超过5份调整为1份,学业水平维度中的“个人在教育行政部门认可的学科竞赛活动中获得校级或校级以上荣誉的原始证据”由原来的不超过5份调整为1份，学生的“自我评价报告”字数由“每学期1000字以内”调整为“原则上每学期150字左右”。

　　此外，《实施方法》还明确，为保障综合素质评价的组织实施，结合长沙智慧教育发展体系，升级和完善了信息化管理系统，力求操作简便。

　　■文/视频 全媒体记者 杨斯涵 黄京