“上课，今天学习加减混合计算。”清晨八点半，在湖南邵阳武冈市大甸镇古凼小学，清脆的上课铃声响起，“90后”乡村特岗教师唐大武，拿着数学课本给班上唯一的学生“一对一”上课，这一幕令许多网友感动：孩子是幸运的，学校和老师一直还在。向每一位坚守乡村的老师致敬！9月10日，记者联系采访了唐大武老师。

　　■文/图/视频 通讯员 刘文 三湘都市报全媒体记者 郭文雯

　　一所学校，5名老师，16名学生

　　“老师好！”向唐老师问好的只有一名二年级学生，7岁的赵同学。一年级时，他还有一名小伙伴。由于特殊原因，新学期只有他一人报到，成为一棵“独苗”。

　　尽管只有一个学生在台下听讲，唐大武老师教学起来仍是丝毫不含糊。“即使是只有一名学生，我们也要站上讲台正常讲课！”

　　六年前，刚毕业的唐大武满怀理想和抱负，通过特岗教师招聘成为古凼小学的一名数学老师。那时候，学校环境十分艰苦，吃饭、住宿、上厕所都存在问题。当时全校还有三十多名学生，老校长言传身教地带领他们一批年轻特岗老师，同学生们一起成长。

　　“过去的简陋教室变成了多媒体课堂，但越来越多的家长选择把孩子送到县里。”唐大武感触颇深地说道，“坚守三十多年的老校长退休了，学校只剩下5名老师，16名学生……”

　　语文、数学、英语、音乐……甚至包括升旗，五名老师让所有的节奏都一如山外的世界，并不因其特殊而落下半个节拍。唐大武平常很喜欢音乐，自费购置了一些乐器，充当全校的音乐老师，教孩子们认识五线谱、唱歌、弹吉他……让孩子们通过音乐感知这个世界的魅力。

　　自己淋过雨，尽量去做撑伞的人

　　谈到为什么能够坚守，唐大武笑着说：“外界对年轻人有很多误解，认为我们不能吃苦耐劳，但越来越多的‘90后’、‘00后’走向大山深处。”

　　今年9月10日，是我国的第39个教师节，也是唐大武的第6个教师节。对于从小就是留守儿童的他而言，看着这些孩子，仿佛看到了过去自己身上的影子，他想尽量去做一个撑伞的人。