“一座房，两座房，青青的瓦，白白的墙。窗前瓜果香，屋后树成行。哪座房子最漂亮？就数我们小学堂。”天刚一放亮，农家的屋顶冒出炊烟，宜章县杉木山村小学里书声琅琅。

    讲台上领读的，是一名叫张玉春的支教老师。七年前，山东大汉张玉春和女儿小燕各自辞掉了工作，来到了1600公里外的罗霄山老区支教。“站在三尺讲台，我才感觉自己的人生特别有意义。”近日，张玉春先后入选“湖南好人”“中国好人”榜单。

    ■记者 张浩

    为圆教师梦，转业军官来到山村支教

    今年61岁的张玉春出生于军人之家，其父曾参加过抗日战争，两个哥哥先后参军入伍。19岁时，张玉春也带着梦想成为了一名空军航空兵。参军27年，张玉春先后历任参谋、教导员、政治部副主任等职务，授上校军衔。2004年转业后，张玉春曾担任过企业高管。

    一次偶然的机会，张玉春得知公益团体在招募支教老师。2014年8月，张玉春拉着女儿一起报了名。父女俩取得支教资格证后，登上了前往罗霄山老区的火车，来到了宜章县杉木山村小学。

    “那一年我已经54岁了，年龄大了，不适合长期支教。”张玉春回忆，当时就是想来看一下，支教一年半载，了却自己的心愿。与孩子们相处之后，张玉春却发现自己已对这里“动了情”，“看着孩子们那不舍的眼神，孩子们那种学习的劲头，就想继续留下来。”

    杉木山村小学是周边6个自然村唯一的小学，170名在校学生，开设了从幼儿班到小学三年级的课程。和其他山区的村小一样，杉木山村小学也面临教师队伍青黄不接的尴尬，仅有的8名老师，平均年龄超过了50岁。

    张玉春告诉记者，当初给孩子们上拼音课，最让他头疼的就是孩子们普通话发音。在张玉春看来，“n”“l”不分，“h”“f”不分，是湖南人的通病。为了让孩子们发音准确，张玉春绞尽了脑汁，“整整两个月，课堂上不干别的，就是带孩子读拼音，把拼音做成道具戴在头上让孩子们玩‘找朋友’的游戏。”

    孩子们每一点小小的进步，都能让张玉春高兴半天。就这样，父女俩一起支教了两年。2016年下半年，女儿小燕因为家庭原因回了山东老家，张玉春选择继续留在这里支教。

    舍不得孩子，年过花甲仍在坚守

    因为支教，张玉春不能在家照顾年迈的父母。2015年11月，正在上课的张玉春接到父亲病危的消息，立即请假回到山东老家，可到家时父亲已经永远地离开了他，让他愧疚不已。

    处理完父亲的后事，张玉春又回到学校支教。临行前，他承诺母亲，再坚持一个学期，教完这学期后就回老家尽孝。那个学期结束后，2016年6月，张玉春兑现了对母亲的承诺，回到了山东陪伴母亲。

    离开支教村那天，赶来送行的乡亲们将校门口挤得水泄不通，鞭炮都放了10多分钟。张玉春在家待了8个月。这8个月里，他常常坐立不安，若有所失。晚上，他看着与孩子们在一起的那些视频画面，总会情不自禁地流泪。

    “想回去就去嘛，你尽管去做你想做的事。你不想干，干不动了，人家不要你了，再回来。”老母亲看出张玉春的心事，示意他不要担心家里。有了母亲的支持，2017年张玉春又回到了杉木山村。

    支教期间，学校只提供宿舍，没有工资，生活开销都得自掏腰包。张玉春便和另一名支教老师丘小红在荒地上开垦出了绿地，种植了蔬菜瓜果。

    为了留作纪念，张玉春利用空闲时间制作了一本相册，里面是他七年来教过的所有孩子。“这个去镇上中心小学读书了，这个进了县城的学校，这个最调皮，这个上课最认真……”翻着手里的相册，看着一张张稚嫩的笑脸，张玉春掩饰不住内心的骄傲。