@央视新闻：【中国高考数学题 惊呆外国学者】“英国大学一年级的数学考题是勾股定理，中国高考的几何题需要做出这么多辅助线。”当教育部发展研究中心主任张力24日把两道考题展示给参加第六届北京可持续发展教育国际论坛的的中外来宾时，白头发的外国学者都发出一片惊呼，中国学者却默然。sin(A+B)=sinAcosB+cosAsinB;a/sinA=b/sinB=c/sinC……这些数学公式，你还记得多少？

    @王雪锜：我就不明白了，高中数学有必要学得那么深吗？以后走进社会绝大多数都用不上。

    @排行榜001：数学家丘成桐说：大多数学生对数学根本没有清晰的概念，只是做题的机器，这样的教育体系，难以培养出数学人才！

    @骏乃良才也：曲解国外的数学教育！他们的数学试卷也讲求难易结合，前几题是很容易的，而最后几题也是有相当难度的，跟我们的一样。你拿人家最前面的试题和我们最后几题相比较，有可比性么？ 

    @董青璇nv：数学不仅是无聊的解公式，更是锻炼人的脑部神经，在各方面都非常重要。小伙伴们不要因为自己的数学差，就发出不理智的呼声！

    创可贴

    会解数学题，也是超能力

    外国学者一惊呆，网友苦水滚滚来：“数学滚出高考界！”童鞋们，淡定，淡定！中式教育固然有对于实践和创造性培养的缺乏的不足，但也实在不必为了外国学者一个“惊”，就妄自菲薄、全盘否定。

    数学反复的解题过程看似无用，实际上锻炼了解题人的逻辑思考能力，有能力的人才能在人才选拔中脱颖而出。同样一份试卷，为什么你做不出别人行？ 这也不考，那也降分，拿什么考验你的智商？

    不过，我们也确实应该反思，高考数学题的“剑走偏锋”。 一些古怪刁钻的“爬坡题”激发着高中数学不断向难题攀登，最终走上“难于上青天”的角尖。这到底有啥意义？如果不是专攻数学，生活中能用得上的又有几何？数学高考题应该是考察学生利用数学知识解决实际问题的能力，而不是“做题竞赛”。

    ■黄雪