通讯员 李会文

　　清晨的校园尚显宁静，学生身影零星。班主任办公室内，林唤已端坐案前，梳理着当日的教学与班级工作要点。这是她扎根讲台的第十一年，也是转型班主任的第五个学期。从优秀的科任教师到新任班主任，她以多年淬炼的专业能力为基，以不着痕迹的温情守护为魂，完成了从“教书”到“育人”的深刻转变。

　　2015年，林唤怀揣教育初心走上讲台，坚守高中英语教学一线。她研读新课标理念，打磨高效课堂，夯实教学功底。2021年入职邵东市第三中学后，她潜心教研、精进业务，教学成绩斐然：连续三年年度考核获评优秀，两度斩获邵阳市高中教师业务知识测试个人优胜奖，2024年获评校级优秀教师。过硬的学科能力、严谨的治学态度，为她做好班级管理筑牢了基础。2024年下学期，学校班主任岗位空缺，她主动请缨、勇挑重担。她以公平构建班级秩序，精心设计每一堂主题班会，坚持在每周日晚组织学生收看新闻，引导他们在时代叙事中树立志向、开阔视野。

　　比起有形的管理，那些无声的关怀更能触及灵魂。得知学生小佳因家庭困难缺乏听力设备后，林唤悄悄购置听力设备并下载好素材，假借闲置物品相赠，小心守护孩子的自尊。她持续的鼓励与辅导，帮助小佳实现突破，荣获湖南省“外研社杯全国中学生外语素养大赛”三等奖。面对出现心理困扰、情绪崩溃、食欲不振的学生小敏，林唤选择在夜色中陪她漫步校园，以朋友的身份倾听烦恼，用真诚的分享，慢慢驱散了孩子心中的阴霾。

　　这些看似平凡的坚守，最终汇聚成丰硕的育人成果。林唤担任班主任时间虽然很短，但所带的班级连续三个学期获评学校优秀班集体，她本人也三次荣获学校优秀班主任称号。教育之于她，既是知识的传授，更是生命与生命温暖的共鸣。在平凡的岗位上，林唤始终以专业为犁，以温情为雨，静静守护着每一朵青春之花的绽放。她坚信，教育是一场双向奔赴，唯有用心耕耘，方能在学生心中种下希望、点亮未来。