通讯员 秦庆光 童光现

　　龙山县兴隆小学数学教师周桂珍于1999年走上教师岗位，始终坚守数学教学一线。2016年以来，龙山县兴隆小学引入三棒鼓并推广。周桂珍敏锐地捕捉到三棒鼓的节奏感、韵律美与数学的逻辑性、抽象性之间的联系，将三棒鼓特色校本课程与数学教学深度融合。

　　“数学的学习，千万要仔细，建造航天大飞机，逻辑要严密。”她把抽象严谨的数学知识编成朗朗上口的三棒鼓短句，在讲解知识点、训练思维的同时，悄悄融入思政元素。

　　“祖冲之有范，圆周率计算，领先别人千多年，伟大有才干。”她借助祖冲之的故事培养学生爱国情怀，用歌词引导学生学会合作探究、灵活思考。

　　这种喜闻乐见的三棒鼓说唱教学实现了“以数育人、以理润心”，让数学课堂充满生趣。

　　周桂珍深知，要让三棒鼓真正“唱”进数学课堂，仅靠热情远远不够。作为教科室主任，她牵头组织教师团队系统开发三棒鼓校本课程，将非遗与学科教学有机整合。2021年10月，她的教学论文《“三棒鼓”文化在学校中的传承》被省教育科学研究工作者协会评为三等奖。

　　学校留守儿童较多，周桂珍将专业素养与教育情怀融为一体。她和教师们一起自创三棒鼓歌词，教育学生“吃菜和吃饭，要做到光盘，一粒粮食一滴汗，养成好习惯”。通俗易懂的说唱，让敬廉崇洁的理念从小融入孩子心田。受周桂珍的影响，家长们也经常用三棒鼓教育孩子：“你们小娃娃，要听老师话，别人东西不乱拿。”

　　参加工作以来，周桂珍6次被评为龙山县优秀骨干教师，8次被评为县教学常规工作先进个人，12次受到县政府嘉奖。她主持的省级课题《利用三棒鼓开展传统文化继续与发展的研究》成为省教育科学工作者协会的立项课题。2025年，周桂珍被评为湘西土家族苗族自治州优秀教师。