本报讯（通讯员 徐斯乐 高腾健）为探索低学段语文阅读教学新路径，提升绘本育人实效，5月22日，吉首市开展阅读教师片区教研活动。

　　活动中，3名教师围绕绘本展示课例并说课，参会教师研讨教学方法，分享课堂实操经验。活动开设读写结合专题讲座，教研人员解读整体阅读教学模式，阐明绘本对学生读写能力培养的重要意义。本次教研搭建交流平台，推动了当地低段绘本阅读教学提质增效。