本报讯（通讯员 刘国江 李晓岚）如何将新教材理念真正融入日常课堂教学，实现教学理念与课堂实践同步更新？近日，攸县举办小学英语教师专题培训，全县90余名一线教师参与沉浸式研修，依托本土原创“BEAUT”课堂教学模式，探索新教材落地实施的有效路径。

　　本次培训摒弃空洞的理论讲解，以真实课例为切入点展开深度研讨。名师现场展示四年级英语示范课，完整呈现B激活、E感知、A理解、U运用、T迁移五环节课堂结构。课程围绕生活作息主题搭建教学主线，借助分层任务与真实情境，引导学生完成从语言输入到自主表达的能力提升，充分展现新教材注重语用、侧重思维的全新要求。评课环节，评委们围绕课堂多维度观测点细致剖析，明晰课堂从单纯讲解语言知识，转向运用语言解决实际问题的教学转变。据悉，该教学模式已在全县全域推行，逐步成为日常课堂常态。

　　为打通单课教学与整体设计的衔接，专题讲座围绕单元整体教学设计展开。主讲教师结合课例引导，教学应找准单元主题主线，打破课时碎片化教学局限，串联各课时学习内容，构建层层递进的育人学习链条，让课堂各环节紧扣单元核心主题，实现学生语言素养稳步提升，为一线教师教学设计提供清晰可参照的思路方法。

　　培训同时聚焦教、学、评一体化建设，从命题改革角度解读新课标与新教材导向。通过新旧考题对比清晰展现命题变化，考核重心脱离机械记忆，转向情境化语言运用综合考查。以命题为导向反向规范课堂教学，让课堂训练、日常学习、综合评价形成完整闭环，破解教学实践痛点难点。

　　研讨交流中，参训教师围绕课堂活动设计、分层教学、学困生辅导等问题交流思路，立足课堂范式探讨教学优化方案，转变固有教学思维。

　　近年来，攸县坚持本土教研发展思路，依托本地名师资源搭建研修平台。此次培训将抽象课标理念转化为具体可操作的课堂流程，把清晰可行的教学方法送到教师身边。立足课堂深耕细作，打通教育改革落地的关键环节，以扎实教研赋能课堂提质，让新教材改革真正扎根校园课堂。