□ 韩浩月

　　近日，天津大学图书馆留言板上的一张张问答小卡片，在社交平台火了，大学生问：“幸福是什么？”小学生答：“拥有苹果的时候只想着苹果。”有中学生问：“你是如何考上天津大学的？”大学生答：“苦心人，天不负，三千越甲可吞吴。”

　　（4月12日 《南方都市报》）

　　策划这场名为“人生困惑，快问快答”活动的老师表示，希望帮助不同年龄段的学生“换个视角看待自身的‘困境’”。

　　综合多张小卡片的互动内容可见，年龄的界限在此刻模糊了，仿佛双方成了同龄伙伴，坦诚分享着各自的心事。就轻松幽默与哲学思辨程度来看，小学生的表现似乎更胜一筹，比如大学生问“怎么能慢点长大？”小学生答“享受当下”，“找不到快乐了怎么办？”“你看看《小猪佩奇》”……或许正是因为成长让大人丢失了太多感知快乐的能力，而貌似不谙世事的小学生，却用他们的本真还原了快乐的本质，传递出面对生活该有的态度。

　　策划该活动的老师，提到了“困境”这个词。的确，大学生有大学生的难处，小学生有小学生的困扰，通常这两个群体较少有交流的机会，而这次通过小卡片问答这一形式的“碰撞”，给人的印象是，他们的“困境”都不同程度得到了缓解。这很可能是“换个角度”所带来的效果。

　　发生在天津大学图书馆里这一幕，之所以能够得到传播、打动人心，是因为这样的场景确实有点稀少。网络时代的年轻人的线下互动不知不觉间在削弱，当现实世界中带有情感温度的交流，对由注册账号构成的虚拟世界形成实际冲击时，人们会由衷倾向于回归现实，回到能看得见笔迹、看得清面孔的互动中来。

　　期望高校能够以此为启发，多策划类似活动，让仰慕高校生活的孩子获得更多与大学生面对面的机会，也让校园的空气与社会空气流通起来，避免学生受困于各自的“茧房”。