□ 关利

　　北京大学的校徽可以追溯到1917年，时任校长蔡元培特邀鲁迅先生操刀设计，沿用中国传统瓦当的圆形造型。鲁迅以篆体“北大”二字上下排列：上方的“北”字由两个侧身而立的人像相背而立，下方的“大”字则是一位正面站立之人，三者合而为“三人成众”的意象，寄寓北大师生肩负开启民智的重任。

　　清华大学校徽源自1916年兵操训练的军旗，1934年正式定型为三同心圆图案：外覆齿轮边，外环印中英文校名，中环书篆文校训“自强不息，厚德载物”，中心为五星徽样。三圈边缘环绕绳纹，寓意坚韧与规矩。

　　每逢盘点别具一格的校徽，中国人民大学总能因那三个并列的小“人”脱颖而出。源于抗战时期陕北公学的办学初心，人大以“人民性”为核心，将篆书“人”字化作简洁的火柴人，既富中国文化韵味，又耐人寻味：三者分别象征“人民的大学”“以人为本”“以人文为主”，隐含“三人行，必有我师焉”“三人成众”的深意。

　　东北大学校徽上铭刻着“白山黑水”图案——这是东北地区的代称，白山指长白山，黑水指黑龙江。这枚校徽是新中国国徽设计者、建筑学家林徽因于1929年设计的作品，原校徽上方“艮”卦象征东北方位，两侧用篆字组成校名，下部山水图案夹以熊、狼，寓意守护与建设。现代校徽在此基础上优化，以三座白山峰与波浪纹再现“白山黑水”意象，并增添曾兼任过校长的张学良于1992年题写的“东北大学”校名

　　南京大学沿用中央大学时期流传下来的盾形校徽：正中挺立一株雪松——南京市树，象征南大坚忍不拔的精神。松下铺展书卷，并标注1902，昭示建校年份。徽顶为由“南京大学”艺术字构成的圆形图案，两侧各托一只貔貅，这是六朝古都的神兽，意在驱邪祛秽、守护安宁。整体设计既承载历史传承，又彰显了南大厚重的文化与城市气韵。