□ 郭海英

　　近日，抖音人物故事《生活闪亮时》推出特别篇《小孩儿有大家》。这期节目以江西省分宜县一座特殊的福利中心——德仁苑，以及被孩子们称为“校长爷爷”的黄梅生18年守护困境儿童的真实经历为核心，透过孩子们的生活点滴与心声，叩问血缘、生存、教育与爱等核心命题，展开对“家”的深度探讨。

　　（3月9日 《北京青年报》）

　　“妈妈走了，不要我了”“他们都不管我了”……家庭的破碎让血缘连接变得脆弱，对这些困境儿童而言，家已是一个回不去的地址，黄梅生创办的德仁苑成了“家”的替代。

　　黄梅生所做的远不止于此。他深信教育是扭转命运的关键，是帮助孩子们打开“重生”之门的钥匙。他每天清晨督促孩子们起床、打扫、早读，教他们基本的生活技能，更用言传身教教会他们如何长大，如何做一个有温度、有担当的人。18年来，德仁苑共养育了356名困境儿童，其中70多人考上大专或本科，有的成为教师、军人、医生……

　　黄梅生以师之大爱为孩子们造就幸福之家，德仁苑养育、托举300多名困境儿童茁壮成长，首先有助于让更多人关注困境儿童的存在。起初，社会层面和政策层面没有“困境儿童”的说法，德仁苑创办后每年接收数十名困境儿童，黄梅生为孩子们的成长呕心沥血，为他们的权益奔走呼号。2019年，民政部出台关于“困境儿童”的规定，来自政府部门和社会各界的投入保障、支持扶助日见其多。在此过程中，“校长爷爷”黄梅生和德仁苑功不可没。

　　其次，黄梅生和德仁苑的无私奉献和辛勤付出，也让教育部门、学校和全社会为养育、托举困境儿童所做的工作，在更大范围受到了更多关注，并以更大力度吸引了更多人的支持和参与。

　　黄梅生和德仁苑的故事，不仅让观众看到了困境儿童的真实生活状态，也促使人们深入思考家的意义与爱的价值。而时代的力量，以新的方式给困境儿童带来了更多温暖。