近日，中国科协、教育部联合印发《关于进一步加强高等学校科普工作的意见》（以下简称《意见》），直击当前高校普遍存在的“重科研、轻科普”评价导向问题，推动高校科普工作全面从“有没有”向“优不优”转型，助力国家科普体系建设，为提升全民科学素质、建设世界科技强国作贡献。《意见》明确，到2030年实现高校科普工作全覆盖。

　　针对当前高校普遍存在的“重科研、轻科普”评价导向问题，《意见》提出了实打实的举措：明确将科技人员和教师的科普工作及成果纳入业绩考核范畴；将指导学生科普实践等工作纳入教学工作量；对学生，可认定科普实践学分，志愿服务计入时长。

　　《意见》还创新性地提出了“开门搞科普”的思路：鼓励高校主动与各级科协、学会、科普场馆、企业等深度合作，共建科普实验室、开发科普展品、共享资源平台。这种机制有利于汇聚各方资源，提升科普工作的协同性和影响力。

　　围绕发展目标，《意见》系统部署四大重点任务：一是大力组织开展面向大学生的科普工作。弘扬科学精神和科学家精神，开设科技相关通识课程，支持大学生广泛参加科技实践活动。二是大力组织开展面向公众的社会科普活动。组织开展主题性群众性科普活动，助力科技创新后备人才培养，积极开展科普志愿服务活动。三是着力提升高校科普服务能力。加强高校科普队伍建设，建设完善科普专业与课程体系，加强科普社会化协同合作。四是加强科普工作保障体系建设。加强组织领导，加大投入保障，健全激励机制。

　　来源：《科技日报》