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2026年02月04日 星期三
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于微澜处听春雷:赵五根与泰山学校的百日焕新

  通讯员 王令 胡丹丹

  深秋的株洲市天元区泰山学校,香樟树影斑驳。晨光洒在俯身拾起纸屑的赵五根身上,这位新任党总支书记的到来如细雨润物,让拥有71年历史的老校在点滴间悄然苏醒。

  微光拂尘,旧貌换新颜

  赵五根常在学校“微服”行走。一次语文组备课时,他轻声问道:“这灯是不是暗了?”次日,所有办公室便换上了明亮的双管灯。

  这盏灯,点亮了学校的“微改革”之路。困扰多年的校门口单车占道问题一周内解决;悬置已久的教室空调安装到位;食堂装上了冷风机,教室添了图书柜、换了静音窗帘。

  他推行“行政值班四必到”。当三年级某班空调故障在报修后两小时内修复时,教师们发现——当日值班的正是赵五根。

  国旗台旁树木枝叶过茂,他立即安排修剪。“要让每个孩子一进校门就能看见五星红旗,”他说,“爱国是从每天这庄严一眼开始的。”

  微暖沁心,师心绽芳华

  2025年7月,尚未谋面的周依柳老师收到一条祝福:“依柳,生日快乐!”从此,为教师送上嵌名生日诗成为传统,后升级为“生日人文假”。

  赵五根常说:“教师不是教学齿轮,而是有温度的人。”他取消一刀切的“二次备课”要求,对资深教师给予信任;将业务笔记考核转化为心得分享会。

  学期初,十位班主任因压力请辞。赵五根逐一谈心,随后调配音体美教师补充队伍,并为年长的班主任配备副手。“领导把我们的难处想在前面,”一位班主任说,“再忙,心里也暖。”

  微润成习,童声诵清音——随风潜入夜,润物细无声

  清晨的校园,琅琅书声是最动人的旋律。孩子们入班即静、入座即读,专注的模样映照着文字的光芒。班级书柜、开放书屋随处可见,缕缕墨香中,经典陪伴成长。

  课堂同样是赵五根“微创新”的试验田。他提出“课堂双八十”标准,全校举行为期三天的公开课,评课围绕“两个80%”坦诚争论。教学的靶心从未如此清晰。

  校史也从档案室“走”进大厅。新设立的开放式校史墙上,优秀校友的事迹被孩子们津津乐道。“跳远世界冠军是我们校友!”自豪感悄然生长。

  从见面时一声温暖的问好,到校园里每一处洁净的角落;从守护安全的头盔佩戴,到润物无声的习惯养成,学生的变化悄然发生:喧闹的走廊渐渐安静,图书角前的身影多了;集会上,孩子们笔直的脊背阳光向上。

  赵五根做的,其实都是同一件事:让教育的痕迹,深深印刻在孩子的成长里。

  微行筑信,家校共春山

  家校关系曾是学校的“隐痛”。赵五根以“有问必答、有事必应”为原则重建信任。

  家长反映食堂菜品单一,次日“家长膳食监督员”制度即启动;校服购买不灵活,供应商迅速调整平台……家长诉求得到及时、具体的回应。

  “校园美了,老师暖了,孩子眼里有光了。”2025年12月,一封手写表扬信送至天元区教育局。家长代表在信中写道:“感谢教育局选派了赵五根这样一位‘事事有回响、处处见真心’的书记。”

  微澜成涛,老校谱新章

  赵五根的治校之道被老师们称为“微澜哲学”——不起惊涛,却浸润每一寸土壤。走在今天的泰山校园,能感受到的不仅是环境雅致,更是那种被尊重、被信任的氛围。

  这100多天的改变如细雨润物。它告诉我们:教育最动人的力量,从来不在宏大叙事,而在于一盏灯的温度、一句问候的真诚。

  于微澜处,听春雷隐隐。赵五根以“微改革、微服务、微创新”的绣花功夫,带给泰山学校的不仅是一所老校的苏醒,更是一种温暖的信念:当细微处的关怀汇聚成流,改变便自然生长。

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