通讯员 谭思远 谭雄虎

　　在汨罗，白塘镇初级中学已成为当地教育一张亮丽的名片。而这张名片背后，是一位在此扎根二十九载的筑梦人——杨中建。从物理教师、班主任、副校长，再到校长、校党总支书记，多重身份的淬炼，让他成为乡村教育振兴路上一位温暖而坚定的行者。

　　以爱育心，做学生成长的“点灯人”

　　即便肩负管理重担，杨中建始终坚守教学一线。“只有站在讲台上，才能真正理解教师的甘苦”，这是他从教以来不曾动摇的信念。

　　他的物理课堂充满生机，推行的“生动课堂”改革，将抽象的物理知识转化为乡村孩子的生活体验。他带领的班级，教学成绩曾连续多年名列前茅，形成备受关注的“白塘现象”。

　　作为岳阳市物理学科名师工作室首席主持人，他积极组织跨区域教研，开发乡土教学资源，培养青年教师……在他看来，“名师”的意义在于“点亮更多教育之光”。

　　“育人，先暖其心”。这句话，他常挂在嘴边，更落在实处。他关爱离异家庭的孩子、留守学生、患病学生，用助学、陪伴甚至一句生日祝福，温暖许多孤独成长的年少时光。

　　以实治校，做乡村教育的“拓荒牛”

　　担任校长后，杨中建一方面积极争取资源，推动学校硬件全面升级；另一方面，更致力于教学内涵的提升。

　　在“双减”背景下，他推行“分层设计、备课备学生”，强调“合格率”而非只追求“优秀率”，因为“教育要面向每一个学生”。他建立教学质量监控体系，持续深化课堂改革，不让一个学生掉队。

　　在教师发展上，他构建青年教师成长“五大行动”、推行师德建设“八大常态化活动”，并大胆起用年轻教师。“每年都有近十名优秀教师调往城区，这说明什么？说明白塘是教师成长的沃土。我们要做的，是让更多教师愿意来、留得住、发展好。”说这话时，杨中建目光坚定。

　　杨中建坚持利用乡土资源打造育人特色，开发书画、手工社团，打造“白塘教育大讲堂”，并借助名师工作室推动城乡教研交流，努力“缩减白塘教育生态与城区落差”。

　　“教育不仅要让农村孩子‘有学上’，更要让他们‘上好学’，拥有阳光的心态和向上的志气”。这是他坚守的办学信念。

　　当被问及想对二十九年前的自己说什么，他沉思片刻，答道：“坚持自己的选择，这条路，值得。”

　　从教二十九载，杨中建始终保持着教育者的朴素与党员的忠诚。教师、校长、校党总支书记——三重身份，同一颗初心。他在三尺讲台与湖乡土地之间，以爱点亮心灯，以实干开拓道路，书写下一名共产党员深沉而炽热的教育诗篇。