本报讯（通讯员 戴智红 贺东方 宁顺勇）11月21日，隆回县九龙学校聚焦教育数字化战略行动要求，全员数字化模块二研修全部完成，数字素养提升模块化主题研修活动接近尾声。

　　本次校本研修自10月开展以来，通过系统化、分层化培训，全面提升师生数字素养，推动数字技术与教育教学深度融合。该校以“精准赋能、分层推进”为原则，构建“教师提升、学生养成、保障支撑”三大核心模块。在教师层面，重点围绕数字化教学工具实操、数字资源开发、教学模式创新及管理数字化应用开展培训，通过“集中授课+分组实操+示范课展示”的形式，让新教师、骨干教师、管理干部各有侧重地提升能力。

　　针对学生群体，该校以“数字安全+学习能力”为核心开展养成教育。各班级通过主题班会讲解网络防诈骗、个人信息保护等知识，还计划举办数字信息辨别知识竞赛和“数字化学习小能手”评选活动，让学生在趣味活动中提升数字素养。