本报讯（通讯员 刘宇明）10月16日，南县举行“整本书阅读教学研究项目成果推广”活动，全县语文教师代表参训。活动通过《中国古代寓言故事》导读课与《中国民间故事》推进课的说课与示范，生动展示了“导读课”与“推进课”的核心策略，为教师提供了可学可用的教学样本。

　　教研员围绕整本书阅读任务群设计与实施开展专题培训，要求要以“任务群”串联三类课型，通过兴趣激活、思维引导和素养落地，实现学生深度阅读。此次活动有效打通了从课标理念到课堂实践的路径，助力教师教学能力提升。