株洲市天元区白鹤菱溪小学2304班  梁博涵

　　在这个充满热情与活力的暑假，我有幸参加了一场神秘又奇妙的关于“电”的实验。

　　怀揣着欢快的心情，我和伙伴们步伐轻快地走进教室。课堂上，老师给大家讲解电的相关知识并分发实验材料，鼓励我们搭建一个能控制灯泡发亮的装置。我与我的同桌默契十足地组成搭档，反复思考、尝试不同的组合方式——经过一番努力，终于成功搭建出了一个能让两个灯泡同时发光的装置。看着那微弱却坚定的光芒，内心的满足感如潮水般涌来，将我们紧紧包围。

　　紧接着，老师又为我们带来新的实验挑战——在几块水果上插上锌片和铜片，用电线形成回路，利用化学反应产生微弱电流点亮小灯泡。这一次，我决定独自完成任务。实验过程中，小灯泡始终没有反应，但凭借着一股不服输的劲头，我反复检查电路、调整水果位置，一次又一次地尝试。终于，在我坚持不懈的努力下，小灯泡再次发出了微弱却清晰的光芒，像是在为我的坚持与努力欢呼，我内心的喜悦瞬间被点燃了。

　　回望这次活动，我感到收获满满。它不仅让我通过亲身实践领悟到了电的多种应用方式，还学会了至关重要的用电安全知识。这次奇妙的“电”之旅，为我的暑假生活增添了一抹绚丽的色彩，更让我感受到科学的无穷魅力！

　　指导老师：付婷