科教新报全媒体记者 胡荧 通讯员 廖珍 蒋梦丽

　　近日，沅江市碧桂园幼儿园里，一场属于孩子们的“绘本发布会”精彩亮相。会跳舞的云朵、帮助小蚂蚁过河的石子家族、守护梦境的神奇枕头……一本绘本，绘出一份创意，传递一个惊喜，更在孩子们心中悄然播下了一颗求知、乐读、善思的种子。

　　发布会上，54件作品脱颖而出，成为碧桂园幼儿园“童创图书馆”的首批收藏绘本。如今，该处已成为幼儿园里最富生命力的角落，孩子们每天都会来这里“打卡”。

　　“童创图书馆”的诞生，源于寒假期间207个家庭的温暖互动。当幼儿园发出“亲子共读+绘本创作”的倡议后，家长们纷纷放下手机，与孩子们共赴一场关于想象力的冒险之旅。

　　“兔子先生的菜园里都有什么呢？”“有大大的白萝卜、绿油油的青菜、红彤彤的番茄……”在向先生与儿子昊昊的一问一答间，昊昊对故事萌生了新的联想。他用稚嫩的笔触画出了小鸟、小猪、大熊在菜园里的故事，而家人则帮忙配上文字并装订封面。“这是一次全家总动员的创作，爷爷奶奶也参与了进来。”向先生回忆。

　　创作过程中，许多家庭有了意想不到的默契。小班家长张女士分享道：“孩子坚持要让《欢喜过大年》里的蛇更真实，我们尝试了多种材料，最后用织布和弹簧实现了立体效果。”这些看似简单的作品背后，是亲子间无数次的讨论、试错与拥抱——有的爸爸学会了手工缝纫，有的妈妈重拾水彩画笔，而孩子们则在父母的陪伴下，感受到“被倾听”的力量。

　　这场绘本创作热潮，悄然改变了家庭教育的氛围。大班家长李女士发现，过去总是坐不住的儿子，每晚会主动抱来绘本说：“妈妈，我们再做一个《西游记》的续集吧！”

　　在“童创图书馆”，一本本绘本成为了“活教材”。课余时间，孩子们会主动翻阅同伴作品，探索《昆虫记》里的萤火虫是如何通过电池和小灯泡来实现发光的；自由活动时间，常有幼儿聚在一起，用树叶、粘土续编未完成的故事……

　　“这里不是存放故事的仓库，而是孵化思想的暖房。当孩子发现自己的作品能引发同伴思考时，便真正理解了阅读的交互性价值。”园长胡晖表示，“我们将继续开展此类活动，期待童创图书馆里的绘本越来越多。”